高中生物 必修2遗传与进化教师用书(pdf) 新人教版.pdf
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高中生物 必修2遗传与进化教师用书(pdf) 新人教版.pdf
必修2《遗传与进化》教师用书.doc
第页DATE\@"yyyy-M-d"2024-8-5第一章第一节孟德尔的豌豆杂交实验(一)一、问题探讨(课本P2)1.解析:按照融合遗传的观点,双亲的遗传物质在子代体内融合,子代呈现双亲的中间性状,即红色和白色的中间性状——粉色。答案:粉色。2.提示:这个问题属开放性问题。目的在于引导学生观察身边的遗传现象,辨析融合遗传的观点是否正确。学生可能举出一些生活中大家谈论多又很关心的例子,如身高等,从而产生很多疑惑。二、本节聚焦(课本P2)1.孟德尔从34个豌豆品种中选择了7对易于区分的
人教版高中生物必修2遗传与进化.pdf
人教版高中生物必修2遗传与进化.pdf
人教版高中生物必修2《遗传与进化》第五章基因突变及其它变异第二节染色体变异教材分析及教学设计一、教学目标1.说出染色体结构变异的基本类型。2.说出染色体数目的变异。3.进行低温诱导染色体数目变化的实验。二、教学重点、难点、疑点和教学策略1.教学重点及教学策略(1)染色体数目的变异:染色体组的概念。(2)二倍体、多倍体和单倍体的概念及其联系。(3)多倍体育种原理及在育种上的应用。(4)低温诱导染色体数目变化的实验。(1)让学生阅读有关染色体组的内容,感知染色体组的概念;以辨图(或用带磁性的雄果蝇染色体组染色
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