中考历史一轮专题复习现代科技文化PPT课件.pptx

复习目标主题一第三次科技革命1.时间：开始于20世纪四五十年代。2.成果：在_______、_______、_________、生物工程等领域取得重大突破。(1)___________的广泛使用是第三次科技革命的核心。国际互联网使人类进入_______社会。(2)生物工程的核心是基因工程,_________尤为引人注目。3.特点：大大加快了_________转化为生产力的速度,科学技术的各个领域之间相互渗透,_______成为社会生产力中最活跃的因素。4.影响：推动了社会_______的发展,引起了世界经济结构和国际经济格局的变化,推动了世界_________的多极化。三次科技革命之比较(1)第一次工业革命兴起于18世纪60年代,以蒸汽机的广泛使用为主要标志。(2)第二次工业革命兴起于19世纪70年代,以电力的广泛应用为主要标志。(3)第三次科技革命兴起于20世纪四五十年代,以电子计算机的广泛使用为核心。1.2013年6月20日,我国首次实施了太空授课,这一成就所属的科技革命的核心应是()A.电子计算机的广泛使用B.蒸汽机的改良C.电的发明D.航天技术2.职业是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作,随着社会的发展,新的职业也会不断出现。以下各种职业按照其最初出现的先后顺序排列,正确的一组是()A.汽车驾驶员→飞行员→铁路工人→网络工程师B.火车驾驶员→飞行员→网络工程师→石油工人C.火车驾驶员→汽车驾驶员→飞行员→网络工程师D.石油工人→飞行员→宇航员→轮船驾驶员主题二现代文学和艺术1.文学：_______的《美国的悲剧》,___________的《约翰·克利斯朵夫》,贝克特的《等待戈多》。2.艺术：(1)美术：西班牙著名画家毕加索的《_________》,揭露了德国法西斯的暴行。(2)音乐：爵士乐是现代音乐演变的一个代表,起源于_____音乐,19世纪末20世纪初在_____南部发展起来,对其他流行音乐的形式和古典音乐的创作产生了影响。(3)电影：好莱坞是_____电影的代名词,有电影“梦工厂”之称。《格尔尼卡》毕加索,德国法西斯暴行1.文学艺术是一定社会现实的反映。德莱塞揭露和批判美国生活方式的作品是()A.《等待戈多》B.《格尔尼卡》C.《约翰·克利斯朵夫》D.《美国的悲剧》2.下列世界文学名著中,其作者属于同一个国家的是()A.《美国的悲剧》《战争与和平》B.《约翰·克利斯朵夫》《等待戈多》C.《复活》《荷马史诗》D.《安娜·卡列尼娜》《子夜》1、如何正确认识科学技术的影响?2、你对科技革命有何认识?科技革命给我们的启示是什么?3.三次科技革命对中国的影响(2)第二次工业革命①第二次工业革命完成后,帝国主义掀起瓜分中国的狂潮,中国完全沦为半殖民地半封建社会。②中国民族资本主义的发展。③中国人民救亡图存运动高涨(维新运动、义和团运动和辛亥革命)。(3)第三次科技革命①新中国的科技发展与第三次科技革命密切相关。中国面临着机遇与挑战。②改革开放后,科技以更快的速度向前发展。第三次科技革命