网络信息的交流与发布PPT课件.ppt

网络信息的发布与交流教学目标知识与技能：1.学会在网上发布信息；2.掌握信息交流的方法。过程与方法：1.在小组交流讨论过程中，认识网上发布信息和信息交流的各种方法；2.在完成任务的实践过程中，掌握各种方法。情感态度：1.养成健康使用信息技术的习惯，合乎规范地发布信息；2.学会自我保护，分辨是非，去伪存真。1、山西省晋中、太原、吕梁、长治、阳泉等出现的“地震谣言”。2、部分群众情绪紧张，露宿街头3、山西及时采取多项措施澄清，消除公众的恐慌情绪。……假如由你代表山西省政府，你将采取哪些措施消除公众的恐慌情绪。信息发布方式一是制作自己的网页，上传到正规网络服务器，建立个人网站；二是利用现有的工具和资源，比如电子邮件、网络论坛（BBS）、贴吧、博客、QQ空间等。论坛体验网络论坛是由传统的电子公告板（BBS）发展而来的。网络论坛就是网络上设立的供大家发表自己观点、思想和体会的网站。青少年论坛：http://bbs.youth.cn青少年论坛—教育论坛—高考论坛—“中国毕业生出路最好的几所大学”思考问题:⑴在论坛中不注册为正式会员，是否可以浏览帖子内容？是否可以发新贴和回复贴子？⑵这些论坛的结构通常分几级？⑶注册用户的权限相同吗？⑷论坛中帖子的顺序按什么排列？⑸可以在论坛中上传附件吗？上传附件时支持的文件类型是什么？拓展：人教论坛：http://bbs.pep.com.cn中学生学习网论坛：http://www.xuexibbs.com/bbs/电脑学习论坛：http://www.risew.com贴吧体验百度贴吧是一种基于关键词的主题交流社区。体验百度贴吧，以胶州一中吧为例，阅读“【讨论】怎么样我们才能算一个成功的人呢？”体验回帖和发新贴。思考问题:⑴在贴吧中不注册，是否可以浏览帖子内容？是否可以发新贴和回复贴子？⑵贴吧的结构分级吗？⑶贴吧中的帖子按什么排序？⑷贴子中可以上传附件吗？贴子中看到的图片和视频是存放在哪里的？拓展：滨州吧行知中学吧博客体验博客，又译为网络日志，是一种由个人管理、不定期张贴新的文章的网站。体验名人博客，以刘谦http://blog.sina.com.cn/luchenmagic为例，引导学生观察博客。思考问题:⑴博客中的博文是由谁发布的？⑵博文按什么排序？⑶博客主要包括哪些栏目？分别存放哪些媒体类型？拓展：张志勇厅长博客：http://blog.cersp.com/index/1005547.jspx杨澜博客：http://blog.sina.com.cn/yanglan案例分析在毕业生的同学聚会上，小李拍摄了一些大家在一起狂欢的照片，他觉得这些照片很有趣，值得留念，就把这些照片发布到了校园网的BBS上，并用生动的文字描述了这次聚会的情况，提到了这些同学的姓名、性格等相关信息。此事随即引起了同学们的反对，认为在没有得到本人同意的情况下，擅自发布这些信息会有损于当事人的形象，暴露他人的个人隐私，同时因为无法限制流传范围，会引发不好的后果。请问，小李的这种行为是否妥当？同学们的反对意见是否正确？虽然现在言论自由，但是在发布信息的时候，能不能随心所欲，想干啥就干啥？有没有要遵守的道德规范？①未经授权不得随意转载别人的文章或资料，不得侵犯别人的知识产权。②不得发布攻击、谩骂别人的言论。③不得发布有黄、赌、毒方面的信息。④不得向别人发送垃圾邮件、携带病毒的邮件，不要因为自己一时的好奇给别人制造不必要的麻烦和损失。⑤不得发布有损国家形象的信息，不得泄露国家机密。2024/2/9随堂练习：根据因特网上各种信息发布方式的特点，请你为以下信息的发布选择最合适的方式。二、网络信息交流的方式案例：本次期末考试三个年级都采用网评，我们的技术人员在工作上遇到难题，需要向济南的技术人员请教。他如何选择使用各种信息交流工具进行沟通与合作呢？尝试填写下表：信息交流工具案例：熊猫烧香作者誓言不再当黑客只想做个单纯的人出狱找工作碰壁出狱后的李俊依然是一个超级网民。他说，自己绝不再做黑客，但可以把这方面的才能运用到反病毒的工作中去。1月4日，李俊特意换了一身新行头，上京求职，并向北京金山软件递交了自己出狱后的第一份简历。随后，他又向瑞星、奇虎、江民这些安全厂商进行了自荐，然而大多反应冷淡，其中还有家公司拒绝了李俊的拜访。1月7日，李俊从北京求职失败回到武汉。记者：你在金山公司面试了几轮？李俊：就一轮吧(他大多数回答中都带有这个模糊意义的“吧”字)。记者：对你来说，面试难不难？李俊：问题可能不刁难，都是思想方面的。不过我可能才出来不久，回答不上，还要适应社会一段时间。记者：你觉得最难回答的是哪个？李俊：他们问，你最想成为一个什么样的人？想过这个问题吗？好像是挺大的问题，其实是很现实的。我的回答是，做一个有用的人。当时真的没想好，可能是我回答得不好。后