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放牛娃的故事(一)记者和一个在山坡上放牛的小男孩的对话:“你为什么放牛?”“放牛挣钱。”“为什么要挣钱?”“挣钱娶媳妇。”“你为什么要娶媳妇呢?”“娶媳妇养娃。”“养娃做什么呢?”“放牛。”…………听了这样的回答,记者陷入了沉思放牛娃的故事(二)这个幽默故事的寓意是什么?未成年人如果丧失受教育的机会,就会变得愚笨,跟驴没有两样。因此,未成年人必须及时接受教育。知识助我成长学习目标知识的海洋知识点击:这3名穷苦但又好学的孩子,是“希望工程”的“形象代言人”。“希望工程”是团中央、中国青少年发展基金会以救助贫困地区失学少年儿童为目的,于1989年发起的一项公益事业。1991年4月,时为中国青年报摄影记者的解海龙,在安徽大别山区“偷拍”下了在教室专心上课的“大眼睛”苏明娟、“小光头”张天义和“大鼻涕”胡善辉。“大眼睛”苏明娟05年大学毕业,被安徽某银行录用“大鼻涕”胡善辉解放军济南军区某后勤部队战士“小光头”张天义从江苏省盐城工学院圆满毕业和盐城市建湖县一家制造石油机械阀门的私营企业签约。知识改变了他们的命运2、教育的作用:招聘广告②对民族、国家来说,教育能提高整个中华民族的科学文化素质,教育成就未来。所谓受教育权,是指公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育的物质帮助的权利。我国通过法律保障公民受教育权:4、我国普及九年义务教育(2)、义务教育的特征义务教育具有国家强制性义务教育具有公益性终身受益的权利教育能为人们未来的幸福生活奠基。在当代,只有通过接受教育,唤醒潜力、发展才智,才能摆脱愚昧,增长才干,丰富人生,享受现代文明,在自己所从事的职业中获得成功。教育使我们获得知识,知识改变我们的命运。人生是短暂的,要让短暂的生命发光,有尊严地度过一生,必须接受教育。因为①受教育既是公民的权利,也是公民的基本义务;②国家经济的振兴和社会的发展,在很大程度上取决于劳动者的素质,也就是说受教育不是个人的私事,它直接关系到社会主义现代化建设,关系到国家的繁荣和发展;③我国的义务教育共九年,又称九年义务教育。小丽只上到八年级,没有完成九年义务教育,其父让其退学帮忙的行为是不履行义务教育的违法行为。《中华人民共和国义务教育法》第四十条:适龄儿童、少年的父母或者其他监护人未按规定送子女或者其他被监护人就学接受义务教育的,城市由市、市辖区人民政府或者其指定机构,农村由乡级人民政府,进行批评教育;经教育仍拘不送其子女或者其他被监护人就学的,可视具体情况处以罚款,并采取其他措施使其子女或者其他被监护人就学。《未成年人保护法》规定,父母或其他监护人应尊重未成年人受教育的权利,不准使其辍学。2、对本人及家庭、对国家的好处: