二-学前儿童健康教育的目标和内容PPT课件.ppt

第二章学前儿童健康教育的目标和内容1学习要点第一节婴儿健康教育的目标和内容二、1~3个月三、4~6个月学习辨别亲近人的声音，转向发声（叫他名字）的方向，用“咿呀”声与人交流。四、7~12个月练习独坐、爬行、扶住行走、捏拿小物件，学做简单的模仿动作。五、13~18个月练习独立行走、下蹲、转弯，学着扶栏杆上下小楼梯等。六、19~24个月学用简单句（双词句）表达自己的需求，说出自己的名字，喜欢亲子阅读、听故事、学念儿歌。七、25~36个月练习钻爬、上下楼梯，学走小斜坡，体验到其中的乐趣，有初步的环境适应能力。在生活中感知常见的动植物和简单的数，觉察指认颜色、形状、时间（昼夜）、空间（上下、内外）等明显的不同。开始了解人、物、事之间的简单关系。第二节幼儿健康教育的目标身心和谐第三节幼儿健康教育的内容·学习表达和调节自己情绪的方法教育的内容与目标要保持一致主体性原则1.选择一次婴儿健康教育活动，试分析其教育目标的确定、教育内容的选择是否恰当。2.见习一次幼儿健康教育活动，试分析其教育目标的确定、教育内容的选择是否恰当。3.在幼儿园选择大、中、小班各一个班，为每个班各确定一个健康教育活动的目标，选择教育内容，并说明理由。THEEND