部编教材七级上册历史总复习PPT课件.ppt

期末总复习总述：第九课秦统一中国第十二课汉武帝巩固大一统王朝第十五课两汉的科技文化第十四课沟通中外文明的“丝绸之路”第十八课东晋南朝时期江南地区的开发第十九课北魏政治和北方民族的大融合第二十课魏晋南朝的科技与文化主要题型：本次期末考试主要侧重于考察学生的综合运用和分析能力。所以开放及综合性的题型较多。这一类题主要以时间跨越较大的材料题为主。而这种材料题又以对比题型和启示、认识类题型最为常见。所以在接下来的复习过程中，我们除了分章节板块复习以外，还要着重训练这些题型。复习板块：专题一：中国古代各朝代的更替封建社会专题二：统一与分裂1统一是历史发展的趋势（1）秦代：秦代是在结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。它存在的时间虽然很短，但是地位十分重要。它的存在结束了战国时代的动乱使中国重归统一。它的建立奠定了中国统一王朝的基础。它为加强国家的统一所创立的各项制度为后世历朝历代所效仿，对后世影响极为深远。秦代（公元前221年——公元前207年）3作用：促进了国家的统一。评价秦始皇：（2）西汉：西汉思想：采纳董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”在中央设立太学，以五经为教材。在这一章考的最多的题型就是材料分析题或是识图题。并且多将秦始皇和汉武帝的知识糅合成一道题来考察大家的掌握程度。如下面这两则例题：例题1秦始皇和汉武帝在中国历史上都是很有作为的皇帝，有人说：“秦始皇是千古一帝”它的很多措施对后世影响深远。有人说起汉武帝，一般都给他四字评语“雄才大略”，他的大一统令后人瞩目。那么，请你根据所学知识，围绕秦始皇设计出三个问题，围绕汉武帝设计出两个问题，并简要回答方法：西周（前1046年——前771年）2分裂是短暂的1春秋战国的纷争时期2三国鼎立时期（公元220年——公元280年）本时期源于东汉末年军阀的混战，而三国鼎立局面的形成是通过两次比较大的战争确立的。专题三：中国古代的改革与革新管仲改革：1国家：齐国2时间：春秋时期3主要人物：管仲齐桓公4内容：积极改革内政发展生产；改革军制建立强大的军队以尊王攘夷为号召，扩充疆界；5作用：齐国国富兵强，使齐桓公成为春秋时期第一个霸主。6启示：改革是强国之路。春秋时期的晋文公改革：商鞅变法（体现了法家的思想）：8启示：国家想要富强必须进行改革；改革不是一帆风顺的，它必须在同旧事物的不断斗争中发展壮大；改革要不断的创新与发展，要与时俱进；改革的政策要符合本国国情，不能生搬硬套；改革要勇于突破旧制度的束缚。北魏孝文帝改革：作用：促进了民族融合。巩固了北魏政权的统治。实战篇材料题：分析：4区分“从这三则材料中分别得到了什么启示？”和“从这三则材料中的到了什么启示？”第一个问法表明让你总结出三则材料各自蕴含的启示。这就要求同学们将三则材料分别进行总结提炼归纳。第二个问法表明三则材料有着相同或者相似的启示，需要把他们对比总结，找出三者都蕴含的启示。5按问题逐条解答，一定要分条解答。专题四：中国古代的民族大融合匈奴的兴起与汉朝的和战3昭君出塞：汉元帝时期，宫人王蔷远嫁匈奴呼韩邪单于。沟通了汉匈之间的经济文化交流，确保了汉匈边界的长时间的稳定。汉通西域：4丝绸之路：是一条沟通东西方的道路，促进了东西方经济文化的交流。专题六：中国古代的战争本学期所提及的战争有：涿鹿之战牧野之战城濮之战桂陵之战马陵之战长平之战巨鹿之战河南战役河西战役漠北决战官渡之战赤壁之战淝水之战等1涿鹿之战：炎黄部落同蚩尤部族的大战。为华夏族的形成奠定了基础。2牧野之战：公元前1046年武王的军队攻灭商朝的一次战争。对武王一方来说这场战争是正义性质的战争；3城濮之战桂陵之战马陵之战长平之战：这四次战役都发生在春秋战国时期，城濮之战交战双方是晋国和楚国（退避三舍）；桂陵之战和马陵之战交战双方是魏国和齐国（围魏救赵）；长平之战是战国时期规模最大的一次战役。4巨鹿之战：公元前207年以少胜多的战役（破釜沉舟）对于项羽所领导的农民起义军来说是正义的战争。5河南战役河西战役漠北决战：这三次战役都是西汉政府反击匈奴的战争。对于西汉政府来说它们都是正义性质的战争。确保了西汉边境的安全，维护了人民正常的生产生活。（失我胭脂山，使我妇女无颜色；失我祁连山，使我六畜不蕃息。）6官渡之战赤壁之战：是三国鼎立局面形成之前的两次重要战役。也是历史上著名的以少剩多的战役。“官渡之战”奠定了曹操统一北方的基础；“赤壁之战”奠定了三国鼎立的基础。同学们在复习的时候一定要注意复习两次战争双方失败或成功的原因。7淝水之战：淝水之战是东晋与前秦对峙的一次战役，是历史上著名的以少剩多的战役。对于东晋一方来说，这是一次正义性质的战役（风声鹤唳草木皆兵）。这次战役以后，前秦在黄河流域的统治崩溃。专题五：中国古代人民生活的发展与演进原始社会时期：1元