学校常见传染病防控-PPT课件.ppt

中小学校传染病预防控制1学校传染病防控管理2学校传染病的预防3学校传染病疫情的报告4学校传染病的控制5附录学校传染病预防控制工作相关表格示例中小学校传染病健康教育教案传染病基础知识6防控方案1.1部门职责1.2防控制度2.学校传染病的预防2.2食品饮用水安全食品安全:按照《食品安全法》及其实施条例、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等相关法律法规及相关卫生标准的要求执行，配套建立、健全学校食品安全管理制度（包括食堂卫生管理制度、食品加工操作规程、从业人员健康管理制度、餐饮具消毒制度、食品留样制度、食品原料采购和存放制度等）。学校应定期对各项制度的执行情况开展自查，发现问题立即予以整改，确保校园食品卫生和安全，预防食源性疾病特别是肠道传染病的发生。校外订餐订食品:索取和查验供餐企业的资质证明文件，索取订购票据，做好送餐记录，存档备查；订购食品及本食堂制作的食品应按照留样制度规范留样；相关场所张贴工作制度。饮用水安全以自备水源为供水方式的学校，管理自备水源，建立健全自备水源卫生管理规章制度，并定期开展自查，发现问题立即整改。学校应当根据所在地区的生活习惯，为师生提供充足的符合卫生标准的饮用水。采用电加热、物理加热等加热设备提供开水时，应选用符合质量标准的产品和设备，开水桶应加盖加锁。通过订购桶装饮用水（纯净水或矿泉水）提供饮用水时，应选择具备相应资质的厂家，并向供应商索取相关资质证明和水质定期检验结果；采用管道直饮水时，应选择具备资质的厂家，安装应符合现行行业标准《管道直饮水系统技术规程》CJJ110的有关规定。—卫生设施及环境卫生管理医务室（卫生室）的日常清洁与消毒（1）空气消毒：无污染时，通风换气为主，每天至少2次，每次至少1小时；按每立方米空间装紫外线灯瓦数≥1.5W，计算装灯数。照射时间一般为30-60min。（2）环境及物体表面消毒：地面湿式清扫，工作台面每日1-2次，采用500mg/L有效氯含氯消毒剂溶液擦拭处理。厕所（卫生间）的卫生管理建立厕所保洁和清扫制度，落实负责厕所保洁的人员；保持厕所地面、蹲位（厕坑）及小便池内清洁；厕所内或前室应设置洗手设施。如果为旱厕，应远离水源和食堂（50米以上），并进行无害化处理（高温堆肥、密闭缺氧发酵、脱水干燥、化学消毒等）。洗手设施教学用建筑内每层应配备相同于教学班数量的流动水洗手设施（水龙头），食堂及餐厅、厕所（卫生间）及医务室等处也应配备洗手设施，同时还应配备肥皂、洗手液等手部清洁用品。广泛开展洗手教育。教室的日常清洁与通风教室桌椅、地面等表面采用湿式清扫，用清水或清洁剂拖地每日1次～2次，对走廊、楼梯、扶手等学生经常接触的地方进行重点清洁。办公区域的日常清洁与通风室内空气以通风换气为主，通风换气每天不少于2次，每次至少1小时，对相对密封的办公室要加设排气装置（如排气扇），以提高与外界空气的交换频率；办公桌、椅、地面等表面采用湿式清扫，用清水或清洁剂拖地每日1次～2次。3学校传染病疫情的报告（三）晨检方法：以班级为单位，由班主任实施，校医（保健教师）负责指导和汇总全校结果。周一至周五每日早自习或第一节课前为晨检时间（大约用时5-10分钟），下午第一节课前为午检时间。询问法：缺勤学生（1.昨晚是否发烧？是否测量体温，多少度？今早是否测体温，多少度？2.身上是否有红点、疙瘩、水疱？3.有无嗓子疼、咳嗽、流鼻涕、拉肚子等症状？4.去医院看病了吗？医生告诉您得了什么病？）观察法：1.精神面貌。2.对疑似患病的学生可摸摸额头，如感觉发烧及时送到校医室、由校医（保健教师）处置。3.询问时反映身上有红疹、水疱症状的，在征得其同意后可进一步察看，发现问题或疑问及时将学生送到校医室或卫生室。（四）登记：班主任使用统一印制的《中小学校晨午检记录表》（附录5.1.1）一日一报，只填写患病学生信息，记录表最迟于当日下午第二节课交学校疫情报告人。传染病流行季节无病例也要实行“零”报告。（五）审核汇总：疫情报告人统计收集汇总审核（记录不清及时询问填清），校医于每周最后一天对全校晨午检结果进行汇总和整理，并填写《晨午检信息周汇总表》（附录5.1.2）。3.2疫情报告人学校疫情报告人：学校必须从在编人员中明确一名学校疫情报告人。疫情报告人应了解传染病防控相关知识，优先考虑由专（兼）职卫生保健人员（如校医或保健教师）担任。职责：主要在校长的领导下负责全校传染病疫情和疑似传染病疫情及突发公共卫生事件的上报工作，不得瞒报、缓报、漏报、谎报；协助本校建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程；负责指导各班实施晨（午）检、因病缺勤原因的排查、发生传染病班级的消毒处理等工作。班级疫情报告人班主任或生活老师为各班班级疫情报告责任人.职责：负责实施班级晨（午）检，收集本班学生中健康状况、