学案-河北-2014_河北省藁城市尚西中学2014届九年级化学下册 8.rar

18.2金属的化学性质（第2课时）学案学习目标知识与技能：1、熟练掌握金属与稀盐酸、稀硫酸及盐溶液反应的规律（重点）2、能熟练应用金属活动性顺序（难点）过程与方法：通过金属是否与稀盐酸、稀硫酸及盐溶液反应，加深对金属活动性顺序的理解，并能利用金属活动性顺序来解决日常生活中的有关问题情感态度与价值观：体会学习化学是为了服务生活【知识回顾】1、金属活动顺序表：KCaNaAlZnSnPb(H)CuAgPtAu2、位于________之前的金属能与稀盐酸、稀硫酸发生反应，置换出氢（KCaNa除外）反应越_____________，金属活动性越强3、________的金属能把后面金属从它的盐溶液中置换出来（KCaNa除外）题型一：判断某些反应能否发生典型例题1：常见金属的活动性顺序如下：KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu金属活动性由强逐渐减弱根据金属活动性顺序进行分析，下列描述或判断错误的是（）常温下，金属镁在空气中要比铁容易氧化B．在氧气中灼烧时，铁丝要比铜丝反应剧烈C．在同一盐酸中反应时，锌片比铁片反应剧烈D．铜活动性不强，故铜不能与硝酸银溶液反应得到金属银学以致用1：1、下列各组物质不能发生反应的是（）A、镁与稀硫酸B、锌与硫酸铜溶液C、铝与硝酸银溶液D、汞与氯化铜溶液2、课本13页练习与应用4---5题题型二：判断金属的活动性强弱典型例题2：把金属镍（Ni）、锰（Mn）分别放入盐溶液中，反应的结果如下表：盐溶液金属MgCl2溶液Ni的盐溶液CuSO4溶液Ni无金属析出有金属析出Mn无金属析出有金属析出有金属析出则它们的金属活动性由强到弱的顺序为（）A.MgNiMnCuB.CuNiMnMgC.CuMnNiMgD.MgMnNiCu学以致用2：1、课本13页练习与应用7题2、X、Y、Z是金属活动性顺序表里的三种金属，它们在溶液中能发生如下反应：①X+YSO4=XSO4+Y②Y+2ZNO3=Y(NO3)2+2Z③X+H2SO4=XSO4+H2↑④Z与H2SO4不发生反应，则三种金属的活动性满足（）A.X>Y>ZB.Z>Y>XC.Y>Z>XD.X>Z>Y3、金属R与硫酸铜溶液反应的化学方程式为R+CuSO4=Cu+RSO4，下列说法正确的是（）A．该金属一定是铁B.该金属可以是铝C.该反应属于复分解反应D.R的金属活动性比Cu强4、锡（Sn）是五金之一，它的金属活动性顺序位于铁和铜之间，则下列反应不会发生的是（）A.Zn+Sn(NO3)2=Zn(NO3)2+SnB.Sn+2HCl=SnCl2+H2↑C.Sn+2AgNO3=Sn(NO3)2+2AgD.Sn+MgSO4=SnSO4+Mg5、在以下四种金属中，有一种金属与其它三种金属的盐溶液都能发生置换反应，这种金属是（）A.FeB.CuC.ZnD.Ag【举一反三】：在以下四种金属中，有一种金属的盐溶液与其它三种金属都能发生置换反应，这种金属是()A.FeB.CuC.ZnD.Ag【能力提高】：设计实验，证明金属活动性1、根据金属活动顺序表的有关知识，回答下列问题：(1)用Mg、Zn、Cu三种金属分别与稀盐酸反应，根据金属与稀盐酸反应的__________________,可以判断金属活动性强弱的顺序。(2)用Zn分别与MgCl2、CuCl2溶液反应，也能判断金属活动性顺序，其反应的化学方程式为__________________________________,三种金属的活动性由强到弱的顺序为__________2、只用一种试剂一次性就可验证锌铜银三种金属活动性强弱,该试剂是（）A.硫酸铜溶液B.硫酸锌溶液C.硝酸银溶液D.稀盐酸3、对Fe、Cu、Ag三种金属活动性顺序的探究，下列试剂不可行的是（）A.Fe、Ag、CuSO4溶液B.Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液C.Fe、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液D.Cu、Ag、FeSO4溶液4、为验证Mg、Cu、Ag三种金属的活动性强弱，某化学兴趣小组设计了下图所示的四个实验。其中不必进行的实验是（）ABCD4题图5、下图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验，仔细分析后回答下列问题：（1）描述A中的实验现象____________________________________(2)写出C中反应的方程式______________________________________(3)要证明Cu、Fe、Ag的活动性顺序，至少要做的实验是_______________（填序号）[中考体验]：6、(2009河北)某校