学案-吉林-2016_吉林省通榆县第八中学九年级化学下册 8.doc

1课题1金属的化学性质（第二课时）学习目标：1、认识常见金属与化合物溶液的置换反应，能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。2、能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断，并能解释日常生活中的一些现象。探究案【探究一】金属活动性顺序(1)取1支小试管，注入5ml的硫酸铜溶液；把一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中，过一会儿取出，观察，有什么现象发生？(2)取表面皿，滴入少量硝酸银溶液；把一根洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中，过一会儿取出，观察，有什么现象发生？(3)取一支小试管，注入5ml的硫酸铝溶液；把另一根洁净的铜丝浸入硫酸铝溶液中，过一会儿取出，观察，有什么现象发生？实验现象反应的化学方程式说明铝丝浸入硫酸铜溶液中铜丝浸入硝酸银溶液中铜丝浸入硫酸铝溶液中讨论上述能发生反应的化学方程式的特点是什么？它们属于哪种反应类型？通过上述实验，你能得出铝、铜、银的金属活动性顺序吗？AlCuAg结论：金属活动性训练案波尔多液是一种农业上常用的杀毒剂，它由硫酸铜、生石灰加水配置而成。为什么不能用铁制容器来配置波尔多液？下列物质能否发生反应？写出能发生反应的化学方程式。（1）银与稀盐酸（2）锌与硫酸铜溶液（3）铜与硫酸锌溶液（4）铝与硝酸银溶液现有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化。根究以上实验事实，判断X、Y、Z的金属活动性顺序。