高考英语备考写作专题.doc

高考英语备考专题——书面表达知识方法·点睛一、考纲研究书面表达的体裁、题材、情景具有多样性、实用性。近年来，书面表达取材比较广泛，内容较为丰富，题材多为日常生活和一般交往所涉及的内容。体裁包括记叙文、说明文、应用文和议论文，命题的方式多种多样，主要有文字提示、图画提示和图表提示三种。考试大纲对高考英语书面表达的要求是“要求考生根据所给情景，用英语写一篇100~150个单词的短文。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等等，提供情景的形式有图画、图表、提纲等”；要求考生能：①准确使用语未能和词汇；②使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思。英语课程标准中关于高考写作的要求为：①能根据用文字及图表提供的信息写出短文或报告；②能写出语意连贯且结构完整的短文，叙述事情或表达观点和态度；③能在写作中做到文体规范、语句通顺。综观近几年的高考英语发展势态，书面表达旨在训练学生对所学语言知识的实践应用，是测试学生的语言交际能力和语言知识的活用能力的必考题型，也是高考中重要且难度较大的题型。历年来，高考英语书面表达到目的主要有以下特点：文体的常用性。所涉及的文体有：①议论文，以摆事实、讲道理的方式表述观点，事物，方法的原则，须具备论点、论据、论证三大要素；②说明文，用说明作主要表达方式来说明某个事物的形状、性质、功能或形成原因、发生发展过程等；③应用文，有书信、日记、便条、广告、启示、请柬、贺卡、海报等形式，其中信的形式又包括求职信、感谢信、商务信函等；④记叙文，以记人、叙事为主要内容，以叙述为主要表达方式的一种文体，包括介绍人物生平事迹、记叙事情发展过程、说明前因后果等。题材的熟悉性。取材主要涉及中学生所体验到的日常生活。内容的控制性。通过图画、表格、要点等来限定考生的写作内容，使得考生在写作时自由发挥的余地较小。题型的稳定性。命题形式芳要以文字提示要点、提纲、图画或表格形式出现。要求的渐进性。高考对作文要求在逐年提高，由原来的要求写对，到以前的要求写好，再到现在的要求写出文采，使用高级词汇和复杂结构等。二、命题方式在高考中，书面表达按照命题方式可以分为文字信息类，图画、图表类和开放、半开放类三种类型。1.文字信息类作文（又称提纲式作文）命题人通过汉语、英语给定写作提纲，要求考生根据给出的提纲，确定文章的中心，然后紧紧围绕中心表达提纲的主旨。提纲既体现了文章的层次，又规定了各段大体的内容，为考生提供了一条思路，稍加思索、计划、整理即可成文。但缺点是，如果审题不当，反而容易丢分。另外，它的限定性较大，不理解提纲所展现的内容或词汇，就会感到难以下笔。这种作文一般要求按照下列4个步骤完成：（1）列全要点，即提纲要点化。（2）扩展成精确的句子，即要点句式化。这是体现一个考生写作水平的关键：要避免英语汉语化和句式单一重复，尽可能正确地使用中、高级词汇和复杂的句式。（3）连句成文。注意要有承上启下的过渡句和紧扣主题的收尾句。句子之间，段落之间要有合理的过渡衔接。（4）整理誊写。要书写工整、卷面整洁。典例：高三快结束了，你们即将毕业。在毕业晚会上，作为班长的你准备了一篇英语演讲稿。要点：1.同学间的友谊是最纯洁的。参加工作后，人与人之间的关系会因为利益关系的存在而变得复杂。2.同学之间，特别是相对较好的同学之间能敞开心扉，而以后要和同事之间做到这点就不容易了。3.我们即将走向不同的地方，但是以后，当我们相遇时，还是能感觉到那份亲近和友善。注意：1.词数100左右；2.演讲稿的开头和结尾已为你写好，不计入你所写词数。Mydearclassmates,Atthisspecialmoment,Iwouldliketosaysomethingtoyouall.Let'streasureourfriendshipforever!思想点拨：针对这篇文章，在写作时要注意：（1）文章必须要点齐全，层次清楚。首先要写出演讲的主题：同学间难得的友谊；其次，要对提示信息中的要点进行归纳与阐述，指出同学间的关系与同事间的关系的区别；最后，谈对同学间友谊的展望。（2）适当润色。可采用一些复杂的句子结构，如定语从句、宾语从句以及非谓语动词形式等；过渡时可适当地采用一些连接成分，如once,but等。（3）文章的时态要以一般现在时和将来时为主。参考范文：Mydearclassmates,Asthisspecialmoment,Iwouldliketosaysomethingtoyouall.Asweallknow,thefriendshipamongclassmatesisthepurest.Oncewegettowork,therelationyouestablishwithothersismorecomplicatedbecauseoftheexistenceofintere