高中地理人类与地理环境协调发展阶段复习课新人教版必修2.pptx

2024-01-27

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高中地理人类与海洋协调发展阶段复习课新人教版选修2.pptx

2024-01-26

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人教版高中地理必修2《第六章人类与地理环境协调发展章节复习与测试》2.pdf

精选文档高中地理必修二第6章人类与地理环境的协调发展检测题（含分析）一．选择题（共25小题）1．中国祖先的行为或主张包含了可连续发展思想的是（）A．以人为本，谋事在人B．盛世滋丁，永不加赋C．竭泽而渔，焚薮而田D．封山育林，按期开禁2．电影《刘三姐》的山歌“砍柴莫砍岭上松，小小松树有大用，有日松树撑天起，敢挡东南西北风”包含的人地关系思想是（）A．谋事在人B．神灵主宰C．人地协调D．环境决定3．可连续发展思想在我国积厚流光，以下看法中包含可连续发展思想的是（）A．竭泽而渔，焚薮而田B．谋事在人C．天人合一

2024-09-02

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高中地理必修2第六章 人类与地理环境的协调发展(复习).doc

第六章人类与地理环境的协调发展6.1人地关系思想的演变一、人地关系的历史回顾：时期人类思想人地关系采猎文明崇拜自然人地基本协调农业社会利用自然对抗性增强，环境受到破坏工业革命征服自然人地关系全面不协调新技术革命人类谋求协调发展走可持续发展的道路二、直面环境问题1、环境问题的产生环境对人类生产、生活的排泄物具有一定的容纳和清除能力（环境自净能力）。当人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度，或者向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力时，就会出现环境问题，2、环境问题的表现：当今世界环境

2024-06-20

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高中地理 第六章 人类与地理环境的协调发展阶段质量检测 新人教版教材必修2-新人教版教材高二必修2地.doc

人类与地理环境的协调发展(时间40分钟满分100分)一、选择题(每小题4分，共60分)读近300年来全球不同类型土地面积的变化示意图，回答1～2题。1.导致图示不同类型土地面积变化的根本原因是()A.全球变暖B.人口增加C.植被破坏D.自然灾害2.图示不同类型土地面积变化趋势对地理环境的影响包括()A.生态环境趋于恶化B.河流含沙量减少C.旱涝灾害频率降低D.水资源短缺得以解决读右图，完成3～4题。3.该图警示人们应注意保护()A.矿产资源B.森林资源C.土地资源D.气候资源4.该自然资源破坏后，易引发(

2024-12-03

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