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项目二电工电路链接与检测任务一灯光基本电路连接与检测1课时15、16教学形式实训知识目标1.能够根据电路图连接实物电路,并且满足以下功能要求:开关S闭合,灯泡EL亮。2.分别在S闭合、打开条件下,能够用万用表测量图示各点电位。技能目标能够对电路图进行简单分析。教学难点能够对电路图进行简单分析。知识重点电路图的识别。简单故障的排查。教学过程课程引入我们生活中的各种电器,都是由很多简单的元件组合而成的,只不过有的简单有的复杂。这一部分我们将学习如何根据电路图来组装实物电路。新课解析1.工具准备准备十字型螺钉旋具、一字型螺钉旋具、万用表、剥线钳、焊接设备、连接线、制作工具等。2.材料准备准备电线、熔丝(5A)、蓄电池或稳压电源(12V)、开关、灯泡(12V)等。(1)电线电线及其电气符号如图2-3所示。(2)熔丝熔丝及其电气符号如图2-4所示。(3)开关开关及其电气符号如图2-5所示。灯泡灯泡及其电气符号如图2-6所示。(5)电源电源及其电气符号如图2-7所示。工作中…1.线路连接与检验(1)线路连接步骤(2)线路连接检验1)连接蓄电池正极与熔丝FU,如图2-8所示。图2-8连接蓄电池正极与熔丝FU2)连接熔丝FU与开关S,如图2-9所示。图2-9连接熔丝FU与开关S3)连接开关S与灯泡EL,如图2-10所示。图2-10连接开关S与灯泡EL4)连接灯泡EL与蓄电池负极,如图2-11所示。图2-11连接灯泡EL与蓄电池负极(2)线路连接检验1)开关S闭合,灯泡EL亮,如图2-12所示。2)结果评判:线路连接正常,工作正常。图2-12S闭合后的电路工作状况2.电路测量(1)测量要求在开关S打开状态下,对实物连接进行电位、电流测量,并对测试数据进行简单分析。(2)电位测量(3)电流测量(4)测量数据记录与分析测量数据记录与分析见表2-1。(2)电位测量1)测量方法:把数字万用表选择在直流电压挡“20V”,黑表笔(负极)接于蓄电池负极(即7点),红表笔(正极)接触于需要测量电位的测量点,万用表显示的电压就是测量点的电位。2)3点电位的测量如图2-15所示。3)4点电位的测量如图2-16所示。4)5点电位的测量如图2-17所示。5)6点电位的测量如图2-18所示。(3)电流测量1)测量方法:把数字万用表选择在直流电流挡“20A”,断开测量电路的电线,把红、黑表笔分别接于断开电线的两端,则万用表显示的电流就是测量电路流过的电流。2)电流I的测量:断开开关S,把电流表红表笔接于S的3点,黑表笔接于S的4点即可测出电流I,如图2-21所示。表2-1测量数据记录与分析3.电路分析(1)状态1开关S断开,灯泡EL不亮。电流流动方向:开关S断开,无电流流动。电流计算:电路不通,I=0。(2)状态2开关S闭合,灯泡EL亮。其他课堂练习小结与作业课堂小结本课作业任务一灯光基本电路连接与检测2课时17、18教学形式实训知识目标了解电路的各种基本参数含义。了解电路的各种状态。技能目标能够对电路图进行简单分析。教学难点能够对电路图进行简单分析。知识重点1.电路图的识别。2.简单故障的排查。教学过程课程引入我们生活中的各种电器,都是由很多简单的元件组合而成的,只不过有的简单有的复杂。这一部分我们将学习如何根据电路图来组装实物电路。新课解析一、电路电路是指电流流过的路径,通常由电源、负载和中间环节三部分组成。电源是把其他能量转换为电能的电器,如蓄电池、发电机等。负载常称为用电器,是把电能转换为其他能量的电器,如电灯、电动机、喇叭、电热丝等。中间环节是连接电源和负载所必需的部分,其作用是传输、控制和分配电能,如导线、开关及各种控制、保护装置等。二、电流电流是电荷定向移动形成的。电压是使电路中电荷定向移动形成电流的原因。电流是指单位时间内通过导线某一截面的电荷量,每秒通过1库仑的电量就称为1“安培”(A)。安培是电流的国际单位。除了安培(A),常用的单位有毫安(mA)、微安(μA)。换算关系是1kA=103A1mA=10-3A1μA=10-3mA=10-6A电流方向:规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。电流的大小可用电流表直接测量,测量时应注意:电流表必须与被测电路串联;使用前应根据被测电流的大小选择适当的量程,在无法估计电流范围时,应选用较大的量程开始测量。三、电阻电阻,通常用字母R表示,它是材料的一种基本性质,与导体的尺寸、材料、温度有关。电阻的主要职能就是阻碍电流流过。金属导体电阻的大小由电阻定律确定,表达为:在温度不变时,一定材料制成的导体的电阻跟它的长度成正比,跟它的截面积成反比,即R=ρl/S式中,ρ为电阻率,单位为Ω·m;l为长度,单位为m;S为横截面积,单位为m2。注意:金属导体的电阻大小仅是由它的长短、粗细、材料的性质及温度高低等因素决定的。四、电位、