36岁儿童学习与发展指南解读.pptx

《3-6岁儿童学习与发展指南》解读一、对《指南》的认识二、《指南》制定的缘起学前教育性质的思考课程与儿童发展的关系国际背景国内背景三、《指南》与《纲要》的关系四、《指南》目标的解读解读1：为幼儿的后继学习奠基65名入学适应困难儿童的研究解读2：为幼儿的终身发展奠基让孩子学什么最具有终身发展意义？艾里克森的发展阶段论国外1259名入学儿童家长的研究解读3：合理的期望合理期望要依据儿童的最近发展区合理期望要符合幼儿的学习与发展特点解读4：什么是科学的保育与教育？适宜环境的五个特点：解读5：快乐而有意义的童年珍惜童年生活本身的价值五、对实施原则的解读解读1：全面发展原则2：尊重幼儿发展的个体差异。解读2：个体差异原则3：理解幼儿的学习方式和特点。解读3：避免超前教育和强化训练原则4：重视幼儿的学习品质。解读4：积极态度和行为解读4：积极态度和行为解读5：良好的行为倾向六、健康领域解读1：安全感和乐观态度目标2情绪安定愉快目标2情绪安定愉快生活习惯与生活能力解读2：独立性和自主性七、语言领域《指南》中的语言细则目标1认真听并能听懂常用语言目标2愿意讲话并能清楚地表达解读1：口头语言的发展语言教育存在的问题目标1喜欢听故事，看图书目标2具有初步的阅读理解能力阅读绘本应该注意的一些细节图画书的环衬绝对不是多余的，它与正文的故事息息相关。前后环衬遥相呼应，有时还会提升主题，甚至说出故事之外的另外一个结尾。《隧道》是英国超现实主义图画书大师安东尼•布朗最饱受争议的代表作之一。它的前后环衬画面的背景是相同的——左边是花卉图案的墙纸，右边是红色的砖墙，分别象征了女孩与男孩。八、社会领域（一）人际交往目标3具有自尊、自信、自主的表现解读：人际关系【教育建议】（二）社会适应措施：九、科学（一）科学探究（二）数学认知目标2具有初步的探究能力【教育建议】目标2感知和理解数、量及数量关系目标3：感知形状与空间关系解读：探究是科学与数学的灵魂十、艺术领域（一）感受与欣赏（二）表现与创造解读：感受与表现关于早期教育的思考