试题-重庆-2012_重庆市万州区2013届九年级化学上学期定时作业试题（一） 新人教版.rar

6用心爱心专心重庆市万州区2013届九年级化学上学期定时作业试题（一）新人教版选择题（每小题只有一个正确答案，共30分）1、下列物质中属于纯净物的是…………………（）A.冰水混合物B.稀有气体C.人呼出的气体D.净化后的空气2.实验室用高锰酸钾制取氧气时，必须用到的仪器是（）A.酒精灯B.量筒C.玻璃棒D.燃烧匙3.下列俗语与物质的化学性质无关的是（）A.真金不怕火炼B.百炼方能成钢C.纸里包不住火D.玉不琢不成器4、我们生活在物质的世界里，而物质在不断地变化。以下属于物理变化的是………………（）A.大米酿酒B.铁器生锈C.河水结冰D.食物腐败5．物质发生化学反应的本质特征是（）A、颜色发生变化B、放热C、有气体放出D、有新物质生成6．下列操作或做法正确的是（）。A.未经老师允许，擅自把实验室的药品带回家B.用滴管滴加液体完毕，把它放在桌面上C．在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖D．实验完毕把仪器洗涤干净，并整理好实验桌7．实验时若不慎碰翻酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻采取的措施是（）。A.用嘴吹灭B.用书扇灭C．用灯帽盖灭D．用湿抹布扑灭8．一氧化氮（NO）是大气污染物之一，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。NO难溶于水，密度比空气略大，通常条件下极易与氧气反应。实验室收集NO的装置是（）9．如下图所示，熄灭酒精灯的操作中正确的是（）。10.下列变化中，不属于缓慢氧化的是（）A.食物腐烂B.动物呼吸C.电灯发光D.酿酒酿醋11．给试管内的液体加热时，下列操作中正确的是()A．为了避免管内液体外流，加热时试管不得倾斜B．所盛液体体积超过试管容积的1／3C．加热过程中，不停移动试管使液体中下部均匀受热D．加热时，试管口可以对着自己，但不能对着别人12.有一次上课时，小明觉得很闷、呼吸不畅。他想“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故，应该用石灰水来检验一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言，属于科学探究中的（）A.实验B.假设C.观察D.做结论13.下列实验现象的描述正确的是()A木碳在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体D硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成无色无味的气体14．用量筒量取10mL水，采取俯视读数，其它操作正确，则实际取水量为()A．10mLB．小于10mLC．大于10mLD．无法估计15．.实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤:a将高锰酸钾粉末装入试管,在试管口塞点棉花用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上;b检查装置的气密性;c点燃酒精灯给试管加热;d用排水法收集氧气;e熄灭酒精灯;f将导气管从水中取出.正确的操作顺序是()A.bacdfeB.abcdefC.bacdefD.abcdfe填空题（23分）16、把下列符合题意要求的物质名称写在横线上：氧气、二氧化硫、五氧化二磷稀有气体：1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是2）白色固体是3）能共呼吸，支持燃烧的物质是4）属于空气污染物的气体是；17．如果实验需将锌粒和稀盐酸加入到一支试管内，则该先加入。18.写出下列反应的文字表达式：（1）、硫在空气中燃烧_______________（2）、铁丝在氧气中燃烧_______________（3）、实验室用氯酸钾制氧气_______________上述反应中属于化合反应的有；属于分解反应的有；（填序号）19..有关空气成分的填空:（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有；（2）石灰水长期露置在空气中会出现浑浊现象，说明空气中含有；（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有。20．①木炭是灰黑色的多孔性固体；②木炭能燃烧；③我国某些地方冬天有时用木炭来取暖；④将木炭粉碎；⑤木炭可制黑火药；⑥取一小块木炭点燃，放入氧气瓶中燃烧，发出白光。上述描述属于物理性质的是_________________（填序号，下同），属于物理变化的是________________，属于化学性质的是__________________，属于化学变化的是________________，属于用途的是________________。21．在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，小明设计了如右图所示实验装置，集气瓶下端为开口（即没有瓶底），上端瓶口有一带有燃烧匙的橡皮塞，瓶上带有刻度线，把集气瓶离水面的位置与橡皮塞之间的容积分成五等份。实验时把点燃的红磷立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞。回答下列问题：（1）如果不出现意外，火焰熄灭冷却后应观察到的主要的现象是；该实验化学反应的文字表达式是；（2）关于空气中氧气含量的结论是，（3）小红所测氧气含量结果与小明的有较明显的偏低，导致偏低的