测电阻时00.pptx
胜利****实阿
亲,该文档总共22页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
测电阻时00.pptx
1.一个额定电压为3.8V的小灯泡,小明在1.2V下测出它的电阻,接着又将灯泡两端电压调到3.8V测出其电阻,小明发现后一次电阻比第一次大得多,这是因为()A.实验方法不对B.实验误差C.导体的电阻跟温度有关D.实验错误2.某同学按下图所示电路连好实验器材后,闭合开关,灯泡正常发光,但电压表指针不动,这可能是()A.电流表烧坏,电路开路B.电流表完好,与电流表相连的导线断了C.电压表接线柱处导线短路D、电压表接线柱处导线接触不良3、在做“测小灯泡电阻”的实验中,当开关闭合后,若电压表有示数,电流表示数为零
时 伏安法测电阻.docx
第三节“伏安法”测电阻第1课时“伏安法”测电阻【教学目标】一、知识与技能1.具有初步的实验操作技能,会使用电流表和电压表测电阻;2.会记录实验数据,知道简单的数据处理方法,会写简单的实验报告,会用科学术语、简单图表等描述实验结果;3.通过使用滑动变阻器,进一步理解滑动变阻器在电路中的作用,巩固滑动变阻器的正确使用方法.二、过程与方法1.通过测量导体的电阻,了解欧姆定律的应用.2.让学生根据实验课题选择仪器、设计实验、制定实验操作方案等,培养学生的实验能力.三、情感、态度与价值观1.通过学生自己的设计、操作
时 变式实验测电阻.docx
第2课时变式实验测电阻【教学目标】一、知识与技能了解其他测量电阻的实验方法,能通过电路图分析测量原理,得出待测电阻的表达式,进一步加深对欧姆定律的理解.二、过程与方法通过测量导体的电阻,了解欧姆定律的应用.三、情感、态度与价值观通过对于不同测电阻方法的分析,培养周密、严谨的科学思维方法和创新意识,养成良好的学习习惯.【教学重点】单独使用一种电表(电流表或电压表)测量导体(定值电阻和小灯泡)的电阻.【教学难点】理解变式实验测量电阻的原理.【教具准备】多媒体课件等.【教学课时】1课时【巩固复习】教师引导学生复
电阻材料00.ppt
第三章电阻材料3.1电阻材料概述3.1电阻材料概述3.1电阻材料概述3.1电阻材料概述3.1电阻材料概述3.1电阻材料概述3.1电阻材料概述3.1电阻材料概述3.1电阻材料概述3.1电阻材料概述3.2线绕电阻材料缺点:体积较大、自身电感大,使高频性能差、时间常数大。只适用于频率在50kHz以下的电路。3.2线绕电阻材料3.2线绕电阻材料3.2线绕电阻材料3.3薄膜电阻材料3.3薄膜电阻材料3.3薄膜电阻材料3.3薄膜电阻材料3.3薄膜电阻材料3.3薄膜电阻材料3.3薄膜电阻材料3.3薄膜电阻材料3.3薄膜
第2课时伏安法测电阻及电阻的串、并联.ppt
义务教育教科书(人教)九年级物理上册