运用景物描写烘托人物心情.pptx

运用景物描写烘托人物心情一、课前热身我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有……我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！——张之路《羚羊木雕》时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。——《走一步，再走一步》天气那么暖和，那么晴朗。画眉在树林边婉转的唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。——《最后一课》二、合作探究：小结：景物描写的作用：三、片段训练：请同学们根据下面不同的感情需要，描写“校园秋色”。校园秋景校园秋景春光明媚：愉快心境vs失落心境秋雨绵绵:愉快心境vs失落心境景物描写的注意事项：1.星期天的清早，我起床后推门一看，太阳还没有露出来，过了一会儿，东方出现了一片红色，后来越来越大，红红的，照的大地全亮了。到了中午云层逐渐变厚，天气逐渐变得闷热，到了下午，突然雷声隆隆，天空不时划出一道道闪电，不久就下起了大雨。大约下了三个多小时，雨停了，天气也凉快了许多，河水暴涨。广播里传来紧急通告：三里湾堤坝决口，滚滚洪水······示例2