预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共34页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

烃的衍生物备课资料第六章烃的衍生物一条主线:官能团的性质及相互间的转化(II)二大作用:1.有机合成的重要中间体起桥梁作用。2.中学有机化学知识中对烃与糖、蛋白质和高分子化合物之间起承上启下的作用。三个到位:1.主动建构2.训练思维3.培养探究二、新旧教材的比较增加内容化学I(必修加选修)化学II(必修)1.溴乙烷的化学性质1.有机溶剂2.卤代烃简介2.阅读材料两则3.氟氯代烃(氟利昂)对3.家庭小实验2个环境的影响4.选做实验1个4.有机物结构式的确定5.有机溶剂6.阅读材料两则7.家庭小实验2个8.选做实验2个删减内容变更内容三、本章教学目标乙醛的物理性质乙醛的化学性质(与H2、氧气)乙醛的用途甲醛醛类简介乙酸的化学性质(酸性、酯化反应)羧酸简介酯的性质(水解)有机溶剂2.教学重点:各类衍生物的化学性质及衍生物之间的相互转化关系四、教学建议(一)探究反应实质,打破有机无机界限(1)卤代烃(脂肪族)NaOH→ROH+NaClH2O→ROH+HClNaCN→Na2S→RClHNH2→(催化剂)NaC≡CH→NaOCOCH3→A——B→RB+AClHCl→RCl+HOH(2)醇ROH——HNH2→RNH2+HOH(4)加热脱小分子PhCH-CHCH3PhCH=CHCH3+CH3COOH无机反应时着眼点是电子得失,化合价的升降,方程式的配平。Ca+O2→CaOCa::O→CaOFeO+H2→Fe+H2OFe=O+H2→Fe—O→(加成—消去)Fe+H2O(二)加强实验教学,突出重点、突破难点1.挖掘素材,突出知识重点如课本实验6—1,加做对比实验(1)溴乙烷直接滴加AgNO3溶液;(2)取水解后上层水溶液直接加AgNO3溶液。又如实验6—8,改用CuSO4溶液10mL,加NaOH溶液4滴至6滴进行实验。2.设计实验,突破知识难点5.培养学生实验设计能力(1)如何用化学方法区别乙醇、乙醛、乙酸?(2)如何检验CH2=CH-CH2-CHO中的碳碳双键?(3)如何分离乙酸、乙醇、苯酚的混合物?2.注重科学方法的传授,培养理科研究方法上的融合能力酯化反应:ROC—OH+H—18O—C2H5R—OC18OC2H5+H2ONa2O2+H2O→RCH=CHR’RCH=CHR+R’CH=CHR’(2)分子式为C6H14O的醇A经催化氧化得一分子式为C6H12O的有机物B,已知B能发生银镜反应,则写出A可能的结构简式_________________伯醇(—CH2OH)仲醇(—CHOH)叔醇(—C—OH)(3)HOCH2—CH2—COOH在浓硫酸作用下发生酯化反应,可能得到的酯的产物有________?5.掌握一般规律,培养分析推理能力(1)不饱和度(缺氢指数)的一般求算公式分子CaHbOcXdNeΩ=(a+1)-(2)特殊类分子的Ω求算方法①高聚物分子:链节的Ω=Ω’-1②立体封闭多面体型分子:Ω=面数-1(3)不饱和度的应用①有机物分子式(分子量)的求证②有机物分子结构的推写③综合应用6.整合反应脉胳,培养知识系统能力