诗歌鉴赏之评价作者的思想情感以及观点态-.pptx

鉴赏古代诗歌的思想感情和作者的观点态度真题导航（2015课表卷1）阅读下面这首唐诗，完成1-2题。发临洮将赴北庭留别①岑参闻说轮台路②，连年见雪飞。春风不曾到，汉使亦应稀。白草通疏勒，青山过武威。勤王敢道迟，私向梦中归。[注]①临洮：在今甘肃临潭西。北庭：唐六都护府之一，治所为庭州（今新疆吉木萨尔北）。②轮台：庭州属县，在今新疆乌鲁木齐。2．诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？（6分）（2015课表卷2）阅读下面这首唐诗。完成1～2题。残春旅舍韩偓①旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京②。树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。两梁免被尘埃污③，拂拭朝簪待眼明④。[注]①韩偓(约842~923)：字致尧，京兆万年(今陕西西安)人，这首诗是作者流徙闽地时所作。②咸京：这里借指都城长安③梁：官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶。④朝簪：朝廷官员的冠饰。2.这首诗的后两联表达了作者什么样的感情?请简要分析。(6分)（2015山东卷）阅读下面的宋词，回答问题。（8分）卜算子张元干风露湿行云，沙水迷归艇。卧看明河月满空，斗挂苍山顶。万古只青天，多事悲人境。起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷。[注]张元干，宋代爱国词人（2）“起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷”表达了作者怎样的思想感情？请做简要分析（4分）（2015福建）阅读下面的诗歌，完成后面的题目。（6分）秋夜纪怀[宋]陆游北斗垂莽苍，明河①浮太清②。风林一叶下，露草百虫鸣。病入新凉减，诗从半睡成。还思散关③路，炬火驿前迎。④（选自《四库全书》本《放翁诗选》）[注]①明河：银河。②太清：指天空。③散关：即大散关。④炬火驿前迎：举着火把到驿馆前迎接。（2）三、四两联抒发了诗人怎样的情怀？请简要分析。（3分）（2015四川）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）夏日游山家同夏少府骆宾王返照下层岑，物外狎招寻。兰径薰幽珮，槐庭落暗金。谷静风声彻，山空月色深。一遣樊笼累，唯馀松桂心。(2)本诗表达了作者怎样的情感和志向？结合全诗简要分析。（5分）（2015安徽卷）阅读下面这首诗，完成（1）-（2）题。月圆（1）【唐】杜甫孤月当楼满，寒江动夜扉。委波金不定，照席绮逾依。（2）未缺（3）空山静，高悬列宿（4）稀。故园松桂发，万里共清辉。【注】（1）这首诗是唐代宗大历元年（766）秋天杜甫流寓夔州所作（2)这里指光彩更柔美。（3）未缺指月圆，（4）列宿指群星。（2）本诗最后两句情感真挚，请从虚实结合的角度进行赏析。（2015重庆卷）阅读下面这首词，然后回答问题。（8分）好事近[清]黄之隽高卧小船梢，仰看插江峰色。都背绿痕皴段，是丛篁幽石。天开十折画屏风，遮住半江黑。仔细乱篙撑处，怕悬崖崩坼。（1）开头两句表现了作者怎样的心情？“插”字有何表达效果？（4分）【结论】1、在诗歌鉴赏中，评价诗歌的思想情感和观点态度是诗歌鉴赏的重点（15年高考试题中14套高考题有10套均涉及）；2、有时单独设题，有时与形象、语言或表达技巧联系在一起设题。考点一鉴赏诗歌的思想情感一、分清诗歌题材，把握诗歌内容和思想情感。送别抒怀诗羁旅思乡诗闺情宫怨诗山水田园诗边塞征战诗怀古咏史诗咏物抒怀诗即景感怀诗即事抒怀诗1、阅读下面这首诗歌，然后回答问题。除夜高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。诗歌作者身处何境？表达了一种什么思想感情？客居他乡，孤寂思乡附：思乡诗歌内容情感羁旅思乡诗或触景伤情，或感时生情，或伤春悲秋感慨韶华易逝，或日暮思归，或因梦寄情。其感情大致分为三类：1、羁旅的寂寞、艰辛；漂泊在外的凄凉、孤独、愁苦、寂寞。2、对家乡、亲人的思念。3、抒发独居他乡，不得重用，怀才不遇，报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。2、阅读下面这诗歌，然后回答问题。题榴花五月榴花照眼明，枝间时见子初成。可怜此地无车马，颠倒苍苔落绛英。诗的后两句表达了作者什么样的思想感情？答：表达了作者对美丽的榴花无人观赏的慨叹，并借此抒发对自己对自己怀才不遇的无限感叹。附：咏物言志诗鉴赏要点1、把握所咏之物的特点（形态、色泽、特征），体会特殊物象的象征意义。2、感受诗人对所咏之物的态度。3、体悟诗人在描摹事物中所寄托的感情。4、分析咏物诗的写作技巧。从整体构思看，常用比喻、象征、拟人、对比。从具体描写的方法看，常用的技法有正面描写之外，还常用侧面烘托的手法。从抒情的方法看，主要是托物言志。3、阅读下面一首诗歌，然后回答问题。《闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄》李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。问：三四句运用了什么修辞方法，表达了作者怎样的情感？三四句运用了拟人修辞方法，将自己心中的愁思寄托给明月，满含深情的明月照耀友人，一直陪伴他到偏远的夜郎。这两句表达了作者对友人的