

学案-全国-2016_九年级化学上册 1.doc
永香****能手
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学案-全国-2016_九年级化学上册 1.doc
走进化学实验学习目标1、认识常用的化学仪器,知道药品的取用规则,初步学会药品的取用方法。2、能遵守实验室规则,初步养成良好的实验习惯。重点难点固体、液体药品的取用;量筒和滴管的使用备注自主学习合作探究1、常用的化学仪器及使用方法(注意名称的书写)(1)试管:可直接加热,用途:;(2)试管夹:用途:;试管夹夹持试管时,应将试管夹;夹持部位在距试管口近1/3处;手持试管夹的长柄,不要把拇指按在上
学案-全国-2016_九年级化学上册 6.doc
16.2化学反应中的能量变化预习导学案【学习目标】1.使学生了解化学反应过程中能量的变化,了解放热反应和吸热反应的概念。2.使学生对燃料充分燃烧的条件有大致印象3.培养学生从能变化的观点分析化学反应的思维习惯。4.培养学生关注社会、重视节能、加强环保的意识,对学生进行爱国主义教育。【预习导航】1、了解化学反应过程中能量的变化,了解放热反应和吸热反应的概念。2、对燃料充分燃烧的条件有大致印象。【要点归纳】通过这节课的学习,我们了解到一些常见的放热反应和吸热反应,并了解其反
学案-全国-2016_九年级化学上册 7.doc
1燃烧与灭火学习目标了解燃烧的概念;掌握燃烧的条件;学会灭火的方法.重点、难点掌握燃烧必须具备的三个条件灭火的原理学习过程包括:预习交流、小组合作、展示提升、引导点拨、当堂达标等。学生学习感悟或教师个人修订[提出问题]火是人类文明的摇篮,是燃烧的一种现象。我们日常生活中很多地方用到火,你能说出火能够用来做哪些事情?(看谁说的多)一、燃烧的条件[实验探究一]问题:是不是所有物质都可以燃烧?实验步骤:用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子,在酒精灯上点燃。、实验现象:实验
学案-全国-2016_九年级化学上册 7.doc
课题:7.1燃烧和灭火【学习目标】1.知道燃烧的条件和灭火的原理;2.了解几种常见灭火器的灭火原理和使用范围;3.了解易燃物和易爆物的安全知识。一、课前导学部分:1.描述燃烧与我们社会和生活的联系(有利和有害两方面);2.请回忆哪些物质可以与O2在点燃的条件下发生反应,并写出化学方程式。知识点一:燃烧的条件【归纳】结合前面所学知识总结燃烧是:可燃物与发生一种的的、的氧化反应。【猜想】燃烧需用的条件是什么?、、知识点二:灭火的原理和方法【思考】1.如果控制不当,燃烧又会给生活
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17.1质量守恒定律预习导学案:目标导航1、通过实验测定,记住质量守恒定律,并用分子、原子的观点解释该定律。2、初步学会应用实验方法来定量研究问题和分析问题。3、质量守恒定律的简单应用。预习导航1、记住质量守恒定律,并用分子、原子的观点解释该定律。2、质量守恒定律的简单应用。要点归纳:通过四个实验,视频与演示实验相结合进行,充分说明质量守恒定律的内容,参加参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。同时结合水分子分解示意图,让学生从微观角度理解质量守