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记叙文阅读复习—重点词、句赏析考点聚焦:1.品味文中关键词语的含义及作用;2.赏析文中重点句子的内涵及作用。知识储备:重点词包括:富有动感的动词;富有表现力的形容词;美妙的叠词;感情色彩变化的词语等。重点句子包括:点明题旨的句子(议论、抒情的句子或总结全文的句子);描写的句子;运用各种修辞方法的句子。赏析关键词、句主要是指能体味词、句所表达的思想感情,如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等,同时要体会其在文中的作用、表达效果等。答题思路(一):“××”一词原指……,这里指……,起到(表达)了……的作用。1.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。2.韩麦尔先生站起来,脸色惨白。3.因为我常常感到它在泛滥着一种热情。真题演练:应考策略(二)重点句子的内涵及作用的赏析温故知新一:※找修辞、抓关键词,体会比喻义、象征义和言外之意(思想感情、生活哲理、人生态度等)。关键词含义+句子含义(表层含义和深层含义)温故知新二:1.内容从句子表现的句意分析。(刻画人物、描写景物、抒发情感等)从句子与主题及人物的关系分析。(深化主旨、点明中心、画龙点睛、交代背景、渲染气氛、烘托人物心情等)2.结构开篇点题、设置悬念、总领全文、承上启下、铺垫伏笔、推动情节、照应前文、总结全文等。3.品味语言的表达效果。他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:“法兰西万岁!”然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,——你们走吧。”赏析:这句话运用生动形象的动作描写、神态描写和细节描写,表现了韩麦尔先生强烈的爱国主义情感和因即将失去国土而痛苦、悲愤的心情。找准方法→结合语境→表达效果答题样式:运用了……的表现方法(修辞、描写手法、描写角度如视听嗅等)+写了什么(具体内容)+体现表达(效果、感情、性格等)方法小结:真题演练:要求:1、注意答题步骤和方法。2、先自己解答,再小组合作拟定答案,相互提醒,又好又快。谢谢大家!