马桥镇托幼机构手足口防控培训.pptx
胜利****实阿
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马桥镇托幼机构手足口防控培训.pptx
2014年学校及托幼机构手足口病防控技术培训马桥医院2014年6月主要内容手足口病的特点手足口病隐性感染率高的特点-“冰山现象”手足口病的特点手足口病临床表现手足口病临床表现临床表现临床表现传播途径之一消化道传播消化道传播---主要传播途径传播途径之二呼吸道传播预防措施预防措施预防措施预防措施晨午检托幼机构消毒玩具消毒空气消毒餐饮具消毒2014年手足口病疫情趋势研判第二部分托幼机构存在的问题及今后防控工作要求托幼机构目前存在的问题存在的问题存在的问题防控措施及建议防控措施防控措施防控措施防控措施防控措施-
托幼机构手足口病防控知识培训.doc
托幼机构手足口病防控知识培训托幼机构手足口病防控知识培训主要手足口病皮疹特点简介,手足口病的传染性,托幼机构传染病防控职责,预防控制措施,聚集性疫情分析等内容,欢迎学习知识。把好晨检关应由园医或卫生老师参与应于每天入园(入托)前完成检查内容:一问:通过询问家长了解儿童离园后到来园期间的一般健康情况,包括精神、食欲、睡眠、大小便等情况,重点询问是否有发热、皮疹、呕吐、咳嗽、流涕等症状二摸:手摸额部及手心,以筛查小儿是否有发热,对可疑发热者应及时隔离测量体温,确定是否发热三看:观
托幼机构手足口病防控知识培训.doc
托幼机构手足口病防控知识培训托幼机构手足口病防控知识培训主要手足口病皮疹特点简介,手足口病的传染性,托幼机构传染病防控职责,预防控制措施,聚集性疫情分析等内容,欢迎学习知识。把好晨检关应由园医或卫生老师参与应于每天入园(入托)前完成检查内容:一问:通过询问家长了解儿童离园后到来园期间的一般健康情况,包括精神、食欲、睡眠、大小便等情况,重点询问是否有发热、皮疹、呕吐、咳嗽、流涕等症状二摸:手摸额部及手心,以筛查小儿是否有发热,对可疑发热者应及时隔离测量体温,确定是否发热三看:观察小儿精神是否活泼,面色是否正
托幼机构手足口病防控措施.docx
托幼机构手足口病防控措施托幼机构手足口病防控措施(1)每日进行晨午检,并在花名册上登记注明晨午检情况(无晨午检登记的补今年1月至今),发现可疑患儿时,要采取立即送诊、居家观察等措施;对患儿所用的物品要立即进行消毒处理;(准备84消毒液即可)(2)出现重症或死亡病例,或1周内同一班级出现2例及以上病例,建议病例所在班级停课10天;1周内累计出现10例及以上或3个班级分别出现2例及以上病例时,经风险评估后,可建议托幼机构停课10天;(3)教育、指导儿童养成正确洗手等良好的卫生习惯;老师要保持良好的个人卫生状况
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托幼机构手足口病防控措施托幼机构手足口病防控措施(1)每日进行晨午检,并在花名册上登记注明晨午检情况(无晨午检登记的补今年1月至今),发现可疑患儿时,要采取立即送诊、居家观察等措施;对患儿所用的物品要立即进行消毒处理;(准备84消毒液即可)(2)出现重症或死亡病例,或1周内同一班级出现2例及以上病例,建议病例所在班级停课10天;1周内累计出现10例及以上或3个班级分别出现2例及以上病例时,经风险评估后,可建议托幼机构停课10天;(3)教育、指导儿童养成正确洗手等良好的卫生习惯;老师要保持良好的个人卫生状况