3社会角色0.pptx
胜利****实阿
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第三章社会角色引言引言引言引言引言引言1.角色的词源1.角色的词源2.角色的不同定义2.角色的不同定义2.角色的不同定义2.角色的不同定义1.依据存在形态分类1.依据存在形态分类1.依据存在形态分类1.依据存在形态分类2.依据角色获得方式分类2.依据角色获得方式分类3.根据角色规范的明确程度3.根据角色规范的明确程度4.依据角色的权力分类4.依据角色的权力分类4.依据角色的权力分类4.依据角色的权力分类5.角色扮演者的最终意图5.角色扮演者的最终意图6.角色的参与程度一、角色学习一、角色学习1.米德论角色
3-社会角色.ppt
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社会角色体验实践总结 (3).docx
第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT3页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT3页社会角色体验实践总结社会实践活动总结课题名称:家庭角色体验活动内容。做饭、打扫卫生、回家乡感受遥远的亲情。开展家庭角色体验活动的原因:离家数月,思乡情切,归家,见父母皱纹白发,顿感伤痛,愿尽心尽力孝顺活动安排:根据情况经行各项活动,尽量帮爸爸妈妈做饭、洗刷碗筷、拖地扫地,并多与爸爸妈妈交流沟通。活动感想:这是我的家这里有爸爸的严肃强权,这里有妈妈的唠唠叨叨,这里,是我的家。也许,自古男儿应该
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大班角色游戏0.doc
游戏活动名称:串串烧韩俊峰交城县久鑫幼儿园预定游戏主题:串串烧,肯德基,儿童剧场,幼儿园,公共汽车,娃娃家等情况分析:经过一个多月的训练,游戏的常规有所加强。。从上个月开展角游的情况来看,幼儿已经能初步独立提出主题,选择伙伴,发展情节,广泛地与同伴交流,但起角色意识不强,游戏主题不够丰富,游戏的目的性、计划性不够明显;所以在本月的开始阶段,要加强幼儿的角色意识,而串串烧是幼儿当前所熟悉和感兴趣的,刚好用来丰富幼儿的游戏主题,来加强游戏的目的性、计划性,游戏目的:1,明确角色职责,懂得按职责扮演角色.2,学