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第三课宋明理学(1)汉武帝以后:2、隋唐时期的儒学为什么会面临挑战呢?此图绘佛、道、儒三教的创始人释迦牟尼、老子、孔子三人于一图之中,似正在辩经论道,体现了中国古代“三教合一”的社会思潮。画面中,释氏坐于菩提树下成为画面主体,老子坐于蒲草之上,与一身士大夫装束的孔子相对。二、程朱理学4、二程的思想主张:材料二:宇宙之间一理而已。天得之而为天,地得之而为地。材料三:“所谓天理,复是何物?仁、义、礼、智岂不是天理?君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友岂不是天理?”5、朱熹的主张(1)适应了统治阶级的政治需要,明初成为官方哲学。(2)维护了封建专制统治。(3)用纲常礼教更加束缚了人的思想。(4)传播海外,甚至形成“朱子学”学派。1、陆九渊(南宋)2、王阳明(明)宋明理学的评价塑造中华民族性格特征:重视主观意志力量;注重气节、品德;强调人的社会责任和历史使命;