冀教版四年级科学下册多样的天气.pptx
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3(冀教版)四年级科学下册教案第二单元天气2.多样的天气课题2.多样的天气类型新授课时三课时教学目标探究目标1.能用文学词语描述天气现象。2.能用文学和科学并模仿动物运动的主术语描述天气变化。3.能设计一组符号记录天气的状况。情感目标1.愿意关注、收集与天气变化有关的信息。2.能说出自己最喜欢的天气及其原因。3.愿意欣赏天气变化的美丽。4.愿意收集各种预测天气变化的谚语。知识目标1.能说出两种以上科学描述天气变化的要素。2.能识别天气预报中常用的图形符号。教学方法复习巩固√现代教学√自主探究√记录汇报√√
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2(冀教版)四年级科学下册教案第二单元天气2.多样的天气一、课程目标◆知识与能力初步认识几种常见的天气现象。◆过程与方法1.培养学生观察和描述天气现象的能力:能按照一定顺序观察天气图片,正确描述几种天气现象的特征,并做到认真听取别人的描述。2.知道获得天气预报信息的方法。3.学习用书中或自己设计的图案记录天气,记录基本正确。◆情感态度与价值观培养学生认真观察、认真记录的科学态度。二、教学用具多种有关天气现象的资料:录像、光盘、图片、课件;课前学生用各种方法搜集的天气预报信息;各种天气现象记录图案;彩色笔,