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专题三无机物推断1.常考知识点:无机元素化合物基础知识和基本理论、基本概念,以及元素化合物间相互转化关系。综合应用各类元素及化合物的不同性质,合成或推导未知元素及无机物。并熟练无机推断题的解题思路和方法。能将化学信息(含实际事物、实验现象、数据和各种信息、提示、暗示),按题设情境抽象归纳、逻辑地统摄成规律,并能运用此规律,进行推理(收敛和发散)的创造能力。2.命题新动向:框图题是高考化学试卷中的必考题型。此类试题跨度大、思维强,对考查考生的知识与能力特别有效,因而备受命题者的青睐,将会进一步出现在未来的高考试卷中。专题知识网络实验现象等,找出解题的突破口,也即“题眼”,题眼可以是一种物质,也可以是一类物质,再从题眼中的物质向前或后扩展,找出其他物质。③试探法当通过题中文字说明和框图中的变化无法找到相应物质时,此时,可通过题中规律,将中学化学中的常见物质代入试探,如发现试探的物质不符合时,再代入其他物质,直至获得结果。④迁移类比法当框图中的物质不是中学化学中的常见物质时,可依据元素周期表中元素的递变规律,将学过的物质的性质迁移到新物质中,而进行类比分析。示例1A、B、C、D、E5瓶透明溶液,分别是HCl、BaCl2、NaHSO4、Na2CO3、AgNO3中的一种。①A与B反应有气体生成②B与C反应有沉淀生成③C与D反应有沉淀生成④D与E反应有沉淀生成⑤A与E反应有气体生成⑥在②和③的反应中生成的沉淀是同一种物质请填空:(1)在②和③的反应中,生成的沉淀物质的化学式(分子式)是。(2)A是B是,C是,D是,E是。(3)A与E反应的离子方程式是示例2A、B、C、D、E均为可溶于水的固体,组成它们的离子有1.(05高考)A、B、C是中学化学中常见的三种化合物,它们各由两种元素组成,甲乙,是两种单质,这些化合物和单质存在如下关系:解题思路:甲+乙A(甲乙)甲+BA(甲乙)+C∴B中有乙A+B乙+C∴乙在A、B中分别为正价,负价(z为非金属)常见有正价,负价元素:C、N、S等2.有一包固体粉末,由CaCO3、Na2SO4、KNO3、BaCl2、CuSO4中的三种物质组成,取样品进行如下实验:3.(2007年高考理综四川卷27題)下图是无机物A~M在一定条件下的转化关系(部分产物及反应条件未列出)。其中,I是由第三周期元素组成的单质中熔点最高的金属,K是一种红棕色气体。请填写下列空白:(1)在周期表中,组成单质G的元素位于第周期第族。(2)在反应⑦中氧化剂与还原剂的物质的量之比为。(3)在反应②、③、⑥、⑨中,既属于化合反应又属于非氧化还原反应的是(填写序号)。(4)反应④的离子方程式是:。(5)将化合物D与KNO3、KOH共融,可制得一种“绿色”环保高效净水剂K2FeO4(高铁酸钾),同时还生成KNO2和H2O。该反应的化学方程式是:4.下列各物质均为中学中常见的化合物,在通常条件下,X、Y、Z均为气体,其它为固态。己知,气体X对氢气的相对密度为13,C、E、F、G的焰色反应均呈黄色,它们相互之间有如下转变关系,参加反应和生成的水均己略去。5.A、B、C、D分别是NaCl、Ba(NO3)2、NaAlO2和HCl四种溶液中的一种,现利用一种盐溶液X,用下图所示的方法,即可将它们一一确定(X仅由短周期元素组成)。6.A、B、C、D分别代表硝酸银、偏铝酸钠、稀盐酸、浓氨水四种无色溶液中的一种。甲、乙两同学分别用两两混合的方法进行了如下图所示的实验,现象有的相同,有的不同,不同部分已标出。7.98年高考题29、下图分别代表有关反应中的一种物质,请填下以下空白。8.X、Y、Z为三种常见的单质,Z为绿色植物光合作用的产物之一,A、B为常见化合物。它们在一定条件下可以发生如下图所示反应(反应均不在溶液中进行,每空格只代表一种物质):(2)当X为非金属时,Y为金属时,X的化学式为,B的化学式为;(3)当X为金属,Y为非金属时,写出X与A反应的化学方程式:;(4)当X、Y均为非金属时,写出X与A反应的化学方程式:。9.下图各物质均为中学化学中常见物质,其中A的焰色反应呈黄色,E、F为有刺激性气味的气体,G为强酸性溶液,H为既难溶于水也难溶于稀酸的白色固体。返回目录(2)解题注意点一看:看清题中的文字说明,列出解题的关键字词。二找:找出框图中的实验现象,找出框图中的变化规律。三查:查框图中的物质、查反应条件、查反应过程。四答:答非所问是考生解答此类试题经常出现的错误。以此在答题时必须注意:①答名称,还是答符号、化学式;②答离子方程式,还是化学方程式;③答现象,还是答结论;④答规律,还是答具体物质或具体内容。(3)常见的无机推导题眼:①常见液态物质:液态单质有:Br2和Hg等,液态化合物有H2O、H2O2、CCl4、苯、CHCl3、CS2等;此中H2O是最常见