基于层次分析法的绩效评估指标权重确定方法.doc

—58—河南省教育厅教基〔2005〕262号河南省教育厅关于印发《河南省农村中小学现代远程教育工程试点工作验收细则》的通知郑州、安阳、鹤壁、漯河、商丘、南阳、信阳市教育局：为做好我省农村中小学现代远程教育工程试点工作的设备接收、安装、调试及验收工作，我厅制定了《河南省农村中小学现代远程教育工程试点工作验收细则》，现印发给你们，请立即转发到各项目县（市、区）和每所项目学校，并据此做好当地的有关工作。在执行中如有意见或建议，请及时与我厅基础教育处联系。联系人：田赵明联系电话：[phone]附件：河南省农村中小学现代远程教育工程试点工作验收细则二○○五年四月二十六日附件河南省农村中小学现代远程教育工程试点工作验收细则根据国家和省有关文件精神，为保证我省农村中小学现代远程教育工程试点工作质量,特制定本细则。一、验收工作依据1、《教育部办公厅、国家发展改革委办公厅、财政部办公厅关于印发〈农村中小学现代远程教育工程试点工作验收管理办法〉的通知》（教基厅〔2004〕14号）。2、《教育部、国家发展改革委、财政部关于实施〈农村中小学现代远程教育工程试点工作方案〉的通知》（教基〔2003〕22号）。3、《河南省教育厅、河南省发展和改革委员会、河南省财政厅关于印发〈河南省农村中小学现代远程教育工程试点工作方案〉的通知》（豫教基〔2004〕221号）。4、《河南省教育厅关于农村中小学现代远程教育工程试点工作项目学校骨干教师及有关技术人员培训工作的通知》（教基〔2004〕689号）。5、河南省农村中小学现代远程教育工程试点工作招投标文件及有关合同文本。二、验收工作程序验收工作分为学校验收、县级验收、省级验收、国家级验收，具体程序如下：1、学校验收。设备安装调试完毕后，集成厂商（或供应厂商）向学校提出验收申请后2日内，由学校组织有关人员进行验收。2、县级验收。在整个县域内所有教学点、小学、初中校级验收完成后，集成厂商（或供应厂商）提出书面县级验收申请，县级验收在5个工作日内开始，15天必须验收完毕。验收重点放在功能测试和培训效果等方面。3、省级验收。各项目县验收完毕后，由省辖市向省教育厅提出省级验收书面申请，省教育厅等有关部门组织人员，采取随机抽样验收，抽查面不少于20％。验收小组由管理人员和有关专家组成，每组成员不少于5人。4、国家验收。在省级验收完毕后，申请国家级验收。三、验收主要内容各级验收内容主要包括：项目组织管理、设备验收、安装与维护、技术服务体系、配套设施和设备运转维护经费的落实及到位情况、人员培训、教学应用情况及效果等方面，并认真填写相关验收表，具体要求如下：（一）学校验收内容1、招标的各种设备由中标企业在与县级教育部门联系后，直接免费送到每一所学校。设备到达项目学校后，各学校校长和资源教师负责对设备品种、规格、数量、外观、产品检验合格证书、使用手册及该设备的必备零配件进行登记造册。学校在接收设备时要签注货物交付凭证，一式四份（学校留存1份，厂商1份，报县教育局、教育厅各1份），由学校校长和资源教师签名并加盖公章。交付凭证是首次付款的依据，各学校要切实负起责任，认真核对填写。2、做好校级验收工作。设备安装调试完成后，在集成厂商提出申请2日内，由学校指定专人对系统集成质量和运行等情况进行检查验收。重点查验设施是否配齐、运行是否正常、现场培训是否完成，并认真填写《河南省农村中小学现代远程教育工程试点工作学校设备验收表》（附表1）、《河南农村中小学现代远程教育工程试点工作学校设备安装验收表》（附表2）和《河南农村中小学现代远程教育工程试点工作设备投标集成厂商的售后服务责任机构登记表》（附表3），并由学校校长和资源教师签字、盖章。验收表一式四份，学校留存一份，厂商1份，县（市、区）教育局一份，一份由省辖市教育局汇总成册后上报省教育厅。验收中如发现质量问题，应及时做好书面记录，在验收表中进行注明，并向供应商提出质疑，24小时内应现场解决，如不能解决，学校应要求厂商尽快更换设备。属产品质量问题由该设备供应商负责调换，属集成问题由集成厂商负责解决。各学校在验收完毕后，应做好安全防范工作，在县级验收前设备不得使用，并由资源教师负责管理。教学点（模式一）验收内容：电视图像、声音是否正常，DVD播放是否正常；电视与DVD连接及使用操作培训是否完成。小学（模式二）验收内容：模式一部分同教学点；卫星接收部分：卫星天线安装是否牢固；防雷设施是否做好；电视能否接收到信号，特别是中国教育电视台节目；计算机能否接收到卫星传送的数字教学资源，能否进行正常播放，所装卫星站点办公软件能否正常直接调用所接收的数字资源；现场操作培训是否完成；技术文档是否齐全。初中（模式三）验收内容：模式一、二部分同小学；计算机教室、NC教室和多媒体教室部分电源连接是否安全可靠，必要配