【精品文档-管理学】石油企业海外员工英语培训模式探讨_人力资.docx

编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：石油企业海外员工英语培训模式探讨_人力资源管理论文-毕业论文作者：未知下载前请注意：1：本文档是版权归原作者所有，下载之前请确认。2：如果不晓得侵犯了你的利益，请立刻告知，我将立刻做出处理3：可以淘宝交易，七折时间：2010-06-1020:23:41摘要：随着我国石油企业实行“走出去”战略，由于石油企业海外员工英语水平不高，石油企业对海外员工进行英语培训。分析了当前石油企业员工英语培训中存在的问题，并且提出了培训的模式。?关键词：英语培训；培训模式；教学随着我国经济的快速发展，石油消费量激增，国内石油资源无法满足我国经济发展的需要。石油企业纷纷调整战略，实行“走出去”战略，开拓海外市场。然而在开拓海外市场的过程中，存在许多问题，普遍现象是很多技术工人不懂英语，无法与合作国工人交流沟通，导致企业经营运作能力下降，也给员工自身带来了很多不便。领导也就对企业海外人员英语培训越来越重视。英语人才的英语培训教育是人力资源特别是高层次人力资源开发获取高素质人力资源的一种基本原动力。?1石油企业英语培训存在的问题?（1）英语培训项目和内容脱离实际。目前全国各高校及各培训中心举办的各类英语培训班很多,培训内容也基本上都是生活口语或者外贸英语。在确定英语培训项目和内容时不是依据企业的实际需要和员工的需要，而是凭感觉、照搬其它企业的英语培训;各高等院校虽然在学生中开设专业英语课,但大多数以阅读为主,教材大多选用原版专业书和阅读文选等,句子结构较长,不易上口。因此造成虽然学英语的人较多，但是由于缺乏专业英语口语知识和专业词汇，缺少现场翻译工作的经验，仍不能在国外适应技术洽谈工作的需要。?（2）英语培训方法单一。英语培训还是采用最简单的课堂式教学，单纯的理论灌输。究其原因是英语培训组织者缺乏有关英语培训的专业知识，对英语培训的内容也知之甚少，认为英语培训就是学校教育。很多英语培训师也还习惯于单纯的理论教授，没有熟练掌握现代的教学手段和教学方法，英语培训与实际相脱节，英语培训效率低下。?（3）语言能力的培训时间长、周期长。从经济角度考虑，企业负担较重。学员离开单位和家庭时间过长，不利于学习，不符合成人学习的心理，极易产生疲劳感。?（4）英语培训制度不完善。没有规范的制度就没有规范的英语培训。企业英语培训过程中却未形成规范的英语培训制度，如英语培训训练方法、英语培训考核方法、跟踪评价等制度往往被企业忽视。?（5）英语培训的成本和收益失衡。英语培训是企业对员工的一项投资，因此英语培训是要花费一定的成本。企业通过英语培训后员工提高工作效率及降低工作成本来获得收益。但实际上企业对员工进行英语培训之后，被英语培训的员工流失倾向愈发严重，特别是一些英语培训后的技术骨干员工。这就导致了花费大量成本的英语培训得到的收益却微乎其微。?2英语培训模式?2.1确定培训目标?所有参加国际石油合作的人员必然具备能与外方人员进行交流，特别是口头交流的能力，否侧一切工作无从谈起。因此，我们认为应把国际石油合作人员英语培训的目标定为:听说为主，兼顾其他。海外人员英语培训班是由生产需求提出的，其宗旨是为企业培养一批中、高级英语复合人才。通过培训，使学员对公司在海外的业务：生产装置工艺、设备、产品及技术方面的知识有一定的了解，并能用英语较流利地表达出来，达到能和外商及国际专家进行技术交流和贸易洽谈的目的。?2.2制定教学大纲?新的培训模式应该具有周期短、强度高、突出重点、重视效果的特点。制定新的教学大纲必须体现以下原则:(1)明确为企业用人培训的原则;(2)明确教学目标以“听说为主”，突出技能;(3)增加绝对课时，相对增加听力和口语课时的比例，保证训练强度;(4)变教学“以教师为主”为“以学员为主”，提高学员的积极性;(5)考试以检验学员技能为主，学以致用；(6)举行测试，实行分级教学，便于更好地组织教学，做到因材施教。?在按照新的教学大纲确定教学计划时，我们作出了以下教学安排:(1)强化教学，每周不低于30学时;(2)教学活动以口语训练为主，时间不低于课程总量的50%;(3)课堂教学以学生练习为主，时间不低于课程总量的50%;(4)指导学生以改变其传统的学习观念、习惯为主;(5)学生学习方式以课内学习为主、以练习为主。?2.3选择培训对象?石油企业海外人员一般都是技术人