为好产品策划好概念[1].doc
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为好产品策划好概念项目组成员第一从终端零售店进行深入市调,猎取有关同类竞品信息;同时大量收集、整理二手信息资料,分析研究行业规律、特点与进展方向;并对消费者进行了深度访谈,通过两周的紧张调研,为感停KD喷鼻剂的概念策划找到了科学有用的创意原点与理论依据。一、感冒药市场特点分析1、感冒药市场庞大,竞争专门猛烈据有关行业资料统计,2004年中国感冒药市场几乎有40亿人民币的市场份额。消费者用药趋向于名牌产品,抗感冒药物品牌林立,竞争格局差不多形成,排名靠前的四个品牌不管销量依旧销售额都占据了相当大的市场份额。
老师为我好_1.docx
老师为我好老师为我好教学目标认知:1.知道老师爱学生。老师的教导是为学生好,听从老师教导进步快。2.知道听从老师教导是尊师的表现。情感:愿意听从老师的教导。行为:尊敬老师,听从老师的教导,按照老师的要求去做。教学建议教材分析:本课教材是根据课程标准小学一、二年级“孝亲敬长”德目的有关内容和要求而设置的。本课课文是讲述华罗庚尊师的故事。使学生懂得老师爱学生,老师的教导是为学生好,所以学生要听从教导。本课设五个栏目。第一个栏目“说一说”,设在课文前边,起导入作用。第二个栏目“议一议”,此栏目设两个问题,紧接课
他是为我好_1.docx
他是为我好他是为我好1回到家,把书包扔在沙发上,快速拿出本子,什么也不顾,就用“行书”字体飞快写了起来。半个小时后,我如释重负地松了口气,想到自己头发长了,带上钥匙出门去理发。十余分钟后,我神清气爽地回到了家,一开门,便看到老爸满脸怒容地坐在沙发上。我一头雾水,见他手中拿着我的作业本,便恍然大悟,或许老爸生气是因为我的字写得太差了。我强装镇定,一脸笑容地说:“爸,我回来了,怎么,工作不顺利?唉,消消气嘛!”我所用的“计策”便是引开话题,故意轻描淡写地转移注意力。没想到,我的话不仅不能大事化小,小事化了,反
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她是为我好好不容易把作业做完了,我正想卸下“包袱”,管自己去玩,没想到妈妈进来了。妈妈开门见山要检查我的作业,这是一件耗时活儿,她却乐此不疲,难免会引起我的反感。她检查作业可“负责”了,像啄木鸟一样一个字一个字检查,哪怕一个小小的错别字都要抓出来。她检查作业时,我要坐在她旁边,她指出一个错我改一个错,如此检查多则一个小时,少则半小时,这相当于我又要花费再做一遍作业的时间。我原本为自己留好的“宝贵”游戏时间就这样被剥夺了,我心中十分不爽。于是,我试图说服妈妈,我自己能独立完成作业,不用她操心(私底下我是想多