职业中专日常德育工作计划书.docx

编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：2011年职业中专日常德育工作计划一、指导思想：以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实党的十七大和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以科学发展观统领全局，以推进教育和谐发展为目标，坚持德育为首、育人为本的方针，优化德育内容，改进德育工作方法，创新德育工作机制，本着“抓德育，强素质，促教学，提质量”的工作原则，努力营造全社会合力育人的氛围，全面提高学生的思想道德素质，促进学生全面发展。切实提高教育教学质量，充分发挥德育的育人功能。二、工作目标1、加强德育队伍建设，进一步深化两制工作，提高学校德育工作的针对性、科学性、主动性、长效性和实效性。2、开展主题教育活动，深化心理健康教育和爱国主义教育，推进素质教育。3、构建学校、家庭、社会三结合的育人体系，完善三全育人德育网络。4、结合实际开展丰富多彩教育活动，培养学生良好的行为习惯。三、广泛开展各种主题教育系列活动没有活动，就没有中学德育；缺乏德育实践，则不可能收到实效。我校将继续加强文化校园建设，结合艺术竞赛等努力提高文化校园的氛围。研究制订有效实施方案，积极开展各种富有趣味性的课外文体活动、怡情益智的课外兴趣小组活动，培养学生的创新意识，丰富课外生活。1、爱国主义民族精神教育明确各学科爱国主义教育的具体要求，用中华民族的传统文化为学生的精神成长奠基，在各学科教学中渗透爱国主义教育。开展以庆祝新中国成立60周年为主题的第6个“弘扬和培育民族精神月”系列活动。活动分为“了解新中国建立历程”、“感受祖国变化”、“我为祖国服务”3个部分。用好国家基础教育资源网上的百部爱国主义教育影片和其他推荐资源。充分利用我国传统节日及历史上的重要事件和重要人物纪念日，紧密结合第二十五个教师节、国庆60周年、“九一八事变”、“一二、九运动”等重要事件和重要人物纪念日等开展主题教育活动。2、、夯实基础教育，加强未成年人思想道德建设。继续深入开展“争做文明人”---六项基础文明习惯养成教育，新学年开学，新生入学等契机，结合“学生成长导师制”和“学生成长伙伴制”，将基础文明养成教育和学校的常规管理有机结合起来，切实提高小学生的基础文明水平。加强诚信教育，进一步认真落实《临沂市教育系统诚信教育工作规划》，大力倡导教育诚信，充分树立诚信立校、诚信立教、诚信育人的思想，培养学生诚信交往、诚信作业、诚信考试的良好习惯，使诚信教育规范化、制度化、长期化。以加强《守则》《规范》贯彻落实的指导检查为抓手，认真开展“争做文明人”及“做一个有道德的人”教育活动。根据山东教育系统关心下一代工作委员会及省、市文明办等通知精神，继续营造“讲文明、树新风”氛围，在我校继续开展“文明礼仪伴我行”活动及“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动。认真组织学生阅读《青少年文明礼仪教育读本》，学习文明礼仪知识；并且要采取多样形式进行文明礼仪知识传播；开展“文明每一天”——践行文明礼仪活动；结合创建和谐校园，开展“校园文明礼仪之星”评选活动；开展“美在文明，爱在礼仪”家校互动活动；组织青少年参加“做一个有道德的人”主题实践活动征文比赛。通过人人践行文明礼仪带动、影响感染身边和周围的人们，使文明礼仪之风吹遍校园、家庭和社会的各个角落，增强德育工作的针对性和实效性。3、积极行动，开展“关注心灵、快乐成长”阳光心理主题教育活动。深入开展“和谐心灵，阳光校园”主题教育活动，进一步加强心理健康教育。按照教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》和《临沂市心理健康教育纲要》组织实施心理健康教育。①要根据《徐州市学校心理咨询室建设暂行办法》，配备高标准的心理辅导室②定期开设心理健康教育活动课，并召开“与阳光作伴、为心灵导航”主题班会，针对学生成长、学习、生活中存在的普遍问题，实施教育，预防有心理问题的学生发生事故，让学生学会助人自助，促进学生健康成长；③举行“健康快乐有效学习”大型团体活动，针对学生学习压力大、考试焦虑情况严重等问题，组织一线骨干心理教师与学生进行面对面地团体咨询，帮助他们摆正心态，缓解压力；④开展“阳光好伙伴，成长手牵手”学生心理社团建设活动，要与“学生成长伙伴制”的推进工作结合起来，在学生中组建心理社团，发挥伙伴的影响力，扩大心理健康教育的传播渠道；⑤举办“身心健康教育校校行”心理健康知识宣传活动，面向学生、教师、家长举办不同类型的讲座，引导学生进行提高心理素质的有关技能的训练，促进教师转变教育观念，提高教师生存质量，帮助家长了解科学教育方法，优化家庭教育，让教师、家长以自己健康的心态和良好的行为引导学生健康成长