教案-全国-2008_八年级物理光的折射 透镜的奥秘苏科版.rar
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用心爱心专心世界是运动的同步练习一、选择题1.下列运动中不是机械运动的是()A.天空飘动的白云B.流动的河水C.放在水中的食盐正在溶解D.自行车在公路上转弯第2题2.如图,受油机与大型加油机在空中以两样的速度向同一方向水平飞行。下列说法中,正确的是()A.选地面为参照物,受油机是静止的B.选受油机为参照物,加油机是静止的C.选加油机为参照物,受油机是运动的D.选地面为参照物,加油机是静止的3.一人骑自行车由东向西行驶,这里有辆汽车从他后面向西疾驶而过,若以这辆车为参照物,此人()A.向东运动B.向西运动C
八年级物理光的折射 透镜的奥秘苏科版.doc
课题光的折射透镜的奥秘体验性要求目标经历反应领悟1、以探究活动和接受式为主要的学习形式展开学习活动,让学生先经历探究学习过程,再通过接受教师的讲解的同时积极参与观察、理解、猜想、检验、联想等学习过程感悟光的折射规律和理解透镜成像的奥妙。2、设置学习情境,加强对光的折射规律和透镜成像奥妙的感性认识和理性认识。知识技能目标知识1、知道光的折射规律和透镜成像的奥妙。2、知道大自然中存在着象海市蜃楼、早晨变幻的太阳等都是光的折射现象。3、知道岸上看水中的物体觉得浅、水中看岸上的物体觉得高等等折射现象。技能1、通过
八年级物理4.5 光的折射 透镜的奥秘 教案 苏科版.doc
光的折射透镜的奥秘课题§4.5光的折射透镜的奥秘体验性要求目标经历反应领悟1、以探究活动和接受式为主要的学习形式展开学习活动让学生先经历探究学习过程再通过接受教师的讲解的同时积极参与观察、理解、猜想、检验、联想等学习过程感悟光的折射规律和理解透镜成像的奥妙。2、设置学习情境加强对光的折射规律和透镜成像奥妙的感性认识和理性认识。知识技能目标知识1、知道光的折射规律和透镜成像的奥妙。2、知道大自然中存在着象海市蜃楼、早晨变幻的太阳等都是光的折射现象。3、知道岸上看水中的物体觉得浅、水中看岸上的物体觉得高
八年级物理上册 光的折射 透镜的奥秘教案教案 苏科版.doc
光的折射透镜的奥秘教案教案苏科版物理五、光的折射透镜的奥秘教学目标:1.通过实验认识光的折射规律,能从众多与光有关的现象中辨别出属于折射的现象,能用光彩夺目的折射规律解释生活和自然界中的一些现象。2.通过探究,了解透镜对光具有会聚(或发散)作用的原因。3.通过对有关光的折射现象的观察、猜测、检验、联想等活动,使学生领悟科学探究的方法。教学重点:1.通过实验认识光的折射规律,能从众多与光有关的现象中辨别出属于折射的现象,能用光彩夺目的折射规律解释生活和自然界中的一些现象。2.通过探究,了解透镜对光具有会聚(
八年级物理上册 光的折射 透镜的奥秘教案教案 苏科版.doc
光的折射透镜的奥秘教案教案苏科版物理五、光的折射透镜的奥秘教学目标:1.通过实验认识光的折射规律能从众多与光有关的现象中辨别出属于折射的现象能用光彩夺目的折射规律解释生活和自然界中的一些现象。2.通过探究了解透镜对光具有会聚(或发散)作用的原因。3.通过对有关光的折射现象的观察、猜测、检验、联想等活动使学生领悟科学探究的方法。教学重点:1.通过实验认识光的折射规律能从众多与光有关的现象中辨别出属于折射的现象能用光彩夺目的折射规律解释生活和自然界中的一些现象。2.通