苏教版科学五年级上册课件:3.2导体和绝缘体-课件.ppt
胜利****实阿
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苏教版科学五年级上册课件:3.2导体和绝缘体-课件.ppt
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苏教版科学五年级上册课件:3.2-导体和绝缘体-课件.ppt
最新-苏教版小学科学五年级上册:3.2导体和绝缘体教案.doc
3.2导体和绝缘体教案教学目标1、对物体的导电性进行推测,并说明依据。2、能自主设计方案对物体的导电性进行检验,并记录研究情况。3、知道物体有的是容易导电的,有的是不容易导电的;4、知道导体和绝缘体在生活中的应用;知道与物体导电性相关的安全用电常识。5、体验探究过程,在研究中尊重事实、实事求是,愿意交流与合作;体验到物体导电性是相对的,不是绝对的学情分析本课的学习主体是五年级学生。1、五年级的学生已经具备了较系统的科学探究的初步能力,也初步形成了较好的小组合作、自主探究的学习习惯。2、学生已经学习了简单电
科学五年级上册导体和绝缘体ppt课件.ppt
1、观察电路连接,说说电流在电路中是怎么流的。2、将电路中的导线剪断,会出现什么情况,为什么?3、现在想使小灯泡重新亮起来,该怎么办?我们以橡皮擦为例,你们猜测橡皮擦容不容易让电流通过?思考:用什么工具检测?电路检测器(1)自检:先检查电路检测器灵不灵。用两个检测头的金属部分相互接触,若小灯泡亮了说明电路检测器是好的,若小灯泡没亮说明电路检测器是坏的。(2)检测1:用两个检测头接触橡皮的两端,看看灯泡是否发光。(3)检测2:为了防止偶然的失误导致的检测结果不准确,所以我们要重新再检测一次。(4)判断并记录
苏教版科学五年级上册课件:《导体和绝缘体》课件——第2课时(1).ppt
苏教版六三制小学科学五年级上册(苏教版)五年级科学上册课件水能导电吗?人体能导电吗?通过这个实验你们发现了什么呢?导体和绝缘体的应用生活中的导体和绝缘体下面的做法安全吗?为什么?好好思考!避免触电的方法有哪些?这些警示标志你都认识吗?课堂小结:qLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmdswa