英语老师精彩作业评语.docx

英语老师精彩作业评语英语老师精彩作业评语01、你的作业评语，同学看得懂吗?评语是写给同学看的，所以，一方面评语要使用同学能看得懂的英语来写，所使用的词汇和语法不能过高或过低于同学的现有水平，要切合同学的实际水平，符合同学的独特心理进展需要;另一方面要做到循序渐进，由易到难，能够起到跳一跳，摘到桃子的作用，也就是说同学通过上下文的猜想或借助于词典就能理解。例句Itsverycleverofyoutodoso.Itsniceofyoutowritethisway.Imsureyoucandoyourworkbetternexttime.Youvedoneagoodjob.Youaredoingwonderfully!Youcandobetternowthanyoudidbefore.02、你的作业评语会涉及当时所学的学问点吗?语言的学习在于运用，所以老师在写评语时应运用所学的学问，以使同学能加强理解和记忆。利用所学过的短语、句型和时态给同学写评语就能取得很好效果，可以关心同学稳固和运用语言。例句Youhaveimprovedalot.Iamproudofyou.Whatgoodwork!Youaretheprideofourclass.Workharder,andyouwillmakemoreprogress.Theharderyouwork,thesooneryouwillimprove.Comeon!Iamsureyouwillcatchupsoon.03、同学有被敬重被表扬、被认可的需要在写作业时，盼望得到老师的表扬和鼓舞，这是同学精神上的需要。假如精神上的需要长期得不到满意，他们就会产生消极的思想。老师针对不同的同学及其作业，在不同场合所作的评语可激发同学的学习热忱，让优等生更上一层楼，使中等生改正缺点、发扬优点，使临时落后的同学能克服畏惧心理，树立信念。所以对优等生的作业表扬中要有指正，老师可通过评语向他们提出更高要求。例句Itsgoodtobecorrect.Itsalsoimportanttobecreative.Excellent.Youhaventmadeanymistakes,butdotrytomakeyourhandwritingneater.对中等生的作业要慎重评价，在评语中要多催促。例句Youhadbetterbemorecareful!Paymoreattentiontothetenses.Yourworkisquitegoodexceptforafewspellingmistakes.Keepitup.Rememberthatlittlebylittleonegoesfar.对于差生的作业要多点激励，温柔地指出错误的同时，也要指出他的优点以资鼓舞。例句Lily,Ilikeyourhandwritingverymuchalthoughtherearesomemistakeshere.Iamsureyoucancorrectthem.Bill,Ithinkyoucandobetterifyouworkharder.Yourworkhasimproved.Iamsurethereisnothingtoodifficultforustolearn.04、作业评语可以是你跟学习之间沟通的桥梁评语言辞恳切，切中要害;或热忱鼓舞、或委婉告诫通过评语，老师尽可把祝愿、问候、关切、激励、真诚、信任之情化作甘甜的泉水，去滋润同学的心田，引起师生教与学的共鸣，到达教与学两者的和谐与统一。例如在节假日或某同学生日前，老师可以赐予同学一些祝福语：例句MerryChristmas!HappyNewYear!Enjoyyourselfinthecomingholidays!Happybirthday!Manyhappyreturns!又如某个同学由于生病缺课作业完成得很糟糕，老师就要说一些劝慰的话：例句Lingling,youhavemadeafewmistakesinyourwork.Iknowthatisbecauseyouwereabsent...Ithinkitisonlynatural.Dontloseheart.Iamreadytohelpyou.再如某个同学由于考试不及格失去信念，老师就要说一些激励的话：例句Iamsorrytohearthatyoudidntpasstheexam.Ihopeyouarenottoodisappointed.IwanttocheeryouupwiththesayingFailureisthemotherofsuccess.Inopetoseemuchimprovementinyourfuturestudies.05、作业评语形式要丰富多彩作业评语不仅仅是对作业本身进行评价，也