绍兴中考化学推断题100题专题训练(含答案).doc

绍兴中考化学推断题102题专题训练(含答案)一、中考化学推断题1．甲、乙两物质可相互转化：“甲乙”（“→”表示一步进行转化）。（1）若甲乙都属于同类别物质①若甲乙均为氧化物，乙为一氧化碳，则甲为______写化学式，下同）。②若甲乙均为单质，写出甲和乙的一种组合：甲______、乙______。（2）若甲乙属于不同类别的含钠化合物，甲的相对分子质量小于乙，则“乙→甲”的化学方程式为______。【答案】CO2FeH2Na2CO3+Ba(OH)2=BaCO3↓+2NaOH[或Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH][或Na2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2NaOH或2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑]【解析】【详解】（1）若甲乙都属于同类别物质①若甲、乙均为氧化物，乙为一氧化碳，一氧化碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与碳在高温条件下反应生成一氧化碳，则甲为二氧化碳，化学式为：CO2；②若甲、乙均为单质，铁能与酸反应生成氢气，氢气具有还原性，能与氧化铁反应生成铁，甲和乙的一种组合：甲是铁，化学式为Fe；乙是氢气，化学式为H2；（2）若甲、乙属于不同类别的含钠化合物，氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠，碳酸钠与氢氧化钙(或氢氧化钡)反应生成氢氧化钠和碳酸钙（或碳酸钡），碳酸钠能与氢氧化钠相互转化，氢氧化钠的相对分子质量小于碳酸钠的相对分子质量，所以乙是碳酸钠，甲是氢氧化钠，则“乙→甲”的化学方程式为Na2CO3+Ba(OH)2=BaCO3↓+2NaOH[或Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH]；或者：若甲、乙属于不同类别的含钠化合物，氢氧化钠与硫酸应生成硫酸钠和水，硫酸钠与氢氧氢氧化钡反应生成氢氧化钠和碳酸钡，硫酸钠能与氢氧化钠相互转化，氢氧化钠的相对分子质量小于硫酸钠的相对分子质量，所以乙是硫酸钠，甲是氢氧化钠，则“乙→甲”的化学方程式为Na2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2NaOH；或者：若甲、乙属于不同类别的含钠化合物，氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠，电解氯化钠的水溶液生成氢氧化钠、氢气和氯气，氯化钠能与氢氧化钠相互转化，氢氧化钠的相对分子质量小于氯化钠的相对分子质量，所以乙是氯化钠，甲是氢氧化钠，则“乙→甲”的化学方程式为：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑。【点睛】解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征等），获得结论，最后把结论代入原题中验证。2．构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于氧化铜化学性质的知识网络图（“_”表示一种物质能转化为另一种物质，“→”表示两种物质问能发生化学反应），其中A是密度最小的气体，c为红色固体单质．请回答下列问题．（1）A物质的化学式为_____．（2）C物质的一种用途是_____．（3）如果过程②所加的试剂为稀硫酸，反应过程的现象是_____．（4）写出反应③的化学方程式_____，并注明基本反应类型_____．【答案】H2做导线黑色粉末逐渐消失，溶液由无色变为蓝色C+2CuO2Cu+CO2↑置换反应【解析】【详解】（1）密度最小的气体是氢气，氢气的化学式是H2，故答案为：H2；（2）红色固体单质为铜，物质的性质决定物质的用途，铜具有优良的导电性，可用来做导线，故答案为：做导线；（3）反应②为氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，现象是：黑色粉末逐渐消失，溶液由无色变为蓝色，故答案为：黑色粉末逐渐消失，溶液由无色变为蓝色；（4）氧化铜要转化为铜，一般要使用还原剂碳或氢气，碳和氧化铜高温生成铜和二氧化碳；反应物是一种单质和一种化合物，生成物也是一种单质和化合物，属于置换反应，故答案为：C+2CuO2Cu+CO2↑；置换反应。【点睛】在学习中要求学生要熟记一些物质的性质，并能根据性质判断属于哪种物质．如根据密度最小判断是氢气，根据红色金属单质判断是铜。3．酸、碱、盐在生产、生活中具有广泛的用途。（1）化学实验室有失去标签的稀硫酸、氢氧化钠、酚酞、碳酸钠、硝酸钡等五瓶无色溶液，现将其任意编号：，然后两两组合进行实验，其部分现象如下表：实验现象产生气体产生沉淀产生沉淀溶液变红①写出溶液中溶质的化学式：_____，_____。②写出溶液与反应的化学方程式_____。（2）将氯化钠和氯化钙的混合物溶于水，再加入溶质质量分数为的碳酸钠溶液，恰好完全反应，则该混合物中氯元素的质量分数为_____（结果精确到）。【答案】【解析】【分析】物质中两两混合能产生气体的两种物质为稀硫酸和碳酸钠，则B、D分别为稀硫酸和碳酸钠中的一种，物质中两两混合，溶液变红的有氢氧化钠+酚酞、碳酸钠+酚酞，应为D+E溶液变红，所以D为碳酸钠，E为酚酞，B为稀硫酸，D+C产生沉淀，所以C为硝酸钡，A为氢氧化钠