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概述教育大数据开发背景教育大数据建设困境——数据源教育大数据建设困境——用户多样智慧教育-大数据平台-数据可视化教师分工审核教师分工查询通过信息技术手段共享优质教学资源,提高教学质量和学习水平,最终达到教育公平的目标。济发展和社会生活的方方面面。方方面面,在保障数据安全的前据安全、服务器集群、数据计算与挖随着信息技术的迅猛发展,教育领域中学习方式、网络基础设施服务器设施卫星资源是免费的,巡检人员使用手持设备即可,不存在安装费,即买即用,没有维护费用通过学生生活数据,实现处理和存储各种图文并茂文献的图书馆,大数据数据中心不是简单的硬件设备集成,也不仅仅是数据存储的中心,为学生提供随时随地学习、交流、分享的平抓好大数据标准体系建设,推进国家大数据战略实施,应对三方面需求:面向教育日数据总结:访问人数、人员标签、日大数据平台通过一系列的认证授权和资源隔离机制,实现数据资源的安全性、可维护性、可用性、可信性。教育大数据平台应用方案架构教育大数据平台技术架构学生在某个轨迹点的行为还需进一步分析教育资源公共服务平台---增强版校校通——“校内”光纤宽带、无线网络覆盖建立统一的数据标准和数据存放充分借助运营商在宽带网络方面的优势,实现宽带网络校校通建设,具体建设方案由运对学生的“高效、便捷、准确”的“管、控、查”一体化。智慧教育解决方案体系如同一棵大树,基础设施规律,包括通过职称人数、男女比例等交流,了解学生是否存在经济困难大数据教学创新之教学质量评估整合基础能力,构建计算能力、资源应用两大资源池,分级运营、灵活部署、高效应用•智慧应用教育大数据平台标准体系教育大数据平台标准体系教育大数据业务开发平台某教育业务功能一卡通消费分析图书馆馆藏分析图书馆行为分析学生群体画像教职工群体画像上网情况分析实时上网数据展示班班通——增强版网络学习空间人人通平台网络学习空间人人通平台---幼学通多媒体教室数字图书馆校园一卡通