高三地理知识点总结必修一.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑高三地理学问点总结必修一我们经常说到的〔学习〔方法〕〕就是学习效率，方法正确，学习得心应手，事半功倍。方法不当就会顾此失彼、效率低下。只要你的效率提高了，你所想要实现的目标就会离你更近一步，下面是我给大家带来的〔高三地理〕学问点〔总结〕必修一，期望能关怀到你!高三地理学问点总结必修一11、天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。2、天体系统的层次:总星系--银河系(银河外星系)--太阳系--地月系3、大行星按特徵分类：类地行星(水金地火)、巨行星(木土)、远日行星(天、海)。4、月球：(1)月球的正面永久都是向著地球，也有昼夜更替。(2)无大气，故月球外表昼夜的温差大，陨石坑多，无声音、无风，(3)月球外表有山脉、平原(即月海)、火山。5、地球生命存在的缘由:稳定的光照条件、平安的宇宙环境、适合的大气和温度、液态水。6、太阳外部结构及其相应的太阳活动：光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。7、太阳活动--黑子(标志)、耀斑(最激烈)，太阳黑子的转变周期11年。8、太阳活动的影响：黑子--影响气候，耀斑--电离层--无线电通讯，带电粒子流―磁场―磁暴9、太阳辐射的影响：①维持地表温度，促进地球上水、大气、生物活动和转变的主要动力。②太阳能是我们日常所用能源。10、自转方向：自西向东，北极上空俯视呈逆时针方向、南极上空俯视呈顺时针方向速度：①线速度(由赤道向两极递减至0)②角速度(除两极为0外，各地相等)周期：①恒星日(23h56m4s真正周期)②太阳日(24时，昼夜更替周)意义：①昼夜更替②不同经度不同的地方时③水准运动物体的偏移(北右南左)高三地理学问点总结必修一21、描述大气与地面的热量传递过程(图)2、太阳辐射是短波辐射长波辐射：大气逆辐射和地面辐射(大气的直接热源)。大气的减弱作用：吸取和反射;晚上的保温作用：大气逆辐射。3、凹凸纬度间的温度差异(根本缘由)--水平气压差--水平气压梯度力(直接缘由)--大气运动4、热力环流：热低冷高(凹凸压是相对水平方向而言的);画图(海陆风)留意：试验及步骤5、三圈环流：(重点是气压带与风带)季节移动：7月北移、1月南移。6、东亚季风环流：(1)成因：海陆热力性质的差异(2)陆地：1月是亚洲高压，天气：寒冷枯燥;7月是亚洲低压，天气：高温多雨7、亚欧大陆两岸气候差异：会考纲要8、热带雨林：受赤道低压把握(上升气流)，气候：全年高温多雨温带海洋性气候：盛行西风则终年潮湿地中海气候：受副热带高压带与西风带的交替把握，气候：夏季酷热枯燥，冬季温存潮湿过境时天气过境后冷锋冷空气强大大风、下雨、降温(锋后下雨)气温下降、气压上升、天气转晴暧锋暧空气强大连续性降水(锋前下雨)气温上升、气压下降、天气转晴准静止锋冷暖气团相当如5、6月份长江：梅雨天气10、气旋(低压)：气流辐合上升，阴雨天气;反气旋(高压)：气流下沉辐散，天气晴朗11、台风(热带气旋)：西北太平洋频率强度;灾难由狂风、暴雨和风暴潮造成。寒潮：冬半年，尤其是秋末和春初农作物易遭冻害12、全球气候：历史时期(1万年)气温是波动上升，近代时期气温上升(近50年来主要是人为造成的)。影响：海平面上升;低纬农业减产，高纬农业增产;影响水循环过程。高三地理学问点总结必修一3大气环境一、重点内容分析1、大气的组成及氮、氧、二氧化碳、水汽、臭氧和固体杂质等主要成分的作用低层大气组成：稳定比例的干洁空气(氧氮为主)、含量不稳定的水汽、固体杂质氮--生物体基本成分氧--生命活动必需的物质二氧化碳--光合作用原料;保温作用臭氧--地球生命疼惜伞，吸取紫外线水汽和固体杂质--成云致雨;杂质：分散核2、大气的垂直分层及各层对人类活动的影响大气分层气温随高度转变气流状况〔其它〕特征与人类关系对流层越高越低对流占3/4大气质量;水汽和尘埃;各纬度层高不全都天气现象平流层越高越高平流高空飞行;存在臭氧层高层大气存在电离层(无线电通讯;太阳活动干扰短波通讯3、大气的受热过程(1)根本能量源：太阳辐射(各类辐射的波长范围及太阳辐射的性质--短波辐射)(2)大气的受热过程(大气的热力作用)--太阳晒热大地，大地烤热大气大气对太阳辐射的减弱作用：三种形式及各自现象(用实例说明)影响减弱大小的主要缘由：太阳高度角(各纬度减弱不同)大气对地面的保温作用：了解地面辐射(红外线长波辐射);大气辐射(红外线长波辐射)保温作用的过程：大气猛烈吸取地面长波辐射;大气逆辐射将热量还给地面(图示及实例说明--如霜冻消灭时间;日温差大小的比较)保温作用的意义：削减气温的日较差;保证地球适合温度;维持全球热量平衡4、大气垂直运动和水平运动的成因(1)大气运动的根本缘由：冷热不均(各纬度之间;海陆之间)高三地