教案-全国-2006_苏科版初三物理单元复习五 压强 浮力.rar

用心爱心专心125号编辑3初三物理单元复习五压强浮力一.本周教学内容：单元复习五（压强、浮力）（一）1.通过实验，理解压强。能用压强公式进行简单的计算。知道增大和减小压强的方法。2.通过实验，探究液体的压强与哪些因素有关。3.了解测量大气压强的方法，知道大气压与人类生活的关系。4.通过实验，了解流体的压强与流速的关系。（二）1.通过探究，认识浮力。探究浮力的大小与哪些因素有关。2.知道阿基米德原理。3.知道物体浮沉的条件。［主要内容］（一）压强：1.压力：（1）垂直作用在物体表面上的力叫做压力。（2）压力的方向总是垂直指向受力物体表面的。（3）压力的作用点是在受力物体的表面。2.压强：（1）定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。压强是用来表示压力的作用效果的物理量。（2）公式：p＝。（3）单位：是牛/米2，专门名称是帕斯卡，简称帕，符号Pa。（4）压强的应用：①减小压强的方法：减小压力和增大受力面积。②增大压强的方法：增大压力和减小受力面积。3.液体的压强：（1）液体压强：液体由于受到重力的作用，所以液体内部向各个方向都有压强；在液体内的同一深度，液体向各个方向的压强大小相等；液体内的压强，随液体深度的增加而增大；液体内的压强还与液体的密度有关，密度越大，压强越大。（2）测量液体压强的仪器：压强计。4.大气压强：（1）定义：地球的表面包围着一层几千米的空气，这层空气叫做大气层。大气压是由于大气层受重力作用而产生的。（2）大小：最早测量大气压的实验，是由意大利科学家托里拆利完成的，他测出的大气压的值相当于76cm高的水银柱产生的压强，即：1atm（标准大气压）＝760mmHg＝1.013×105Pa。（3）测量：测量大气压的仪器叫做气压计，常用的有水银气压计和无液气压计两种。（4）变化：①大气压随高度而变化，一般离海平面越高，大气压越小。研究表明，大气压与高度之间有一定的关系，根据这个关系，人们可根据大气压估算当地的高度。②此外，天气的变化也会引起大气压的变化。流体的压强与流速的关系：①关系：在流体中，流速越大的地方，压强越小。②应用：飞机升力的产生；弧线球自动转变的奥秘；交通中的有关安全问题等。（二）浮力：1.浮力的基本概念：（1）浸在液体（或气体）中的物体受到的液体（或气体）的竖直向上托的力叫做浮力。（2）浮力的方向总是竖直向上的。（3）产生原因：是由于液体（或气体）对浸在其中的物体有压强的作用，从而使物体的上下表面受到的液体的压力产生差值，这个差值就是浮力。2.阿基米德原理：（1）内容：浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于被物体排开的液体受到的重力。（阿基米德原理不仅适用于液体，还适用于气体。）（2）表达式：F浮＝G排＝ρ液gV排。3.物体的浮沉条件：（1）浸没在液体中的物体，如果浮力大于它的重力，物体就上浮；如果浮力小于它的重力，物体就下沉；如果浮力等于它的重力，物体就悬浮。（对于实心均质物体，如ρ物＜ρ液，物体就上浮，静止时物体漂浮在液面；如ρ物＞ρ液，物体就下沉，静止时物体就沉在底部；如ρ物＝ρ液，物体就悬浮。）（2）物体漂浮在液面的条件：是物体受到的浮力等于它受到的重力。（3）应用：a.轮船、密度计是利用漂浮的条件工作的。b.潜水艇是靠改变自身重量实现上浮和下潜的；气球和飞艇等都是利用空气的浮力升入高空的。4.浮力的计算：（1）原理法：F浮＝G排＝m排g＝ρ液gV排；（2）称重法：F浮＝G－F/；（3）平衡法：F浮＝G。(重力和浮力平衡)【典型例题】例1.如图所示正方体金属块均处于静止状态，金属块重均为G＝20N，F＝5N，则支承面所受到的压力各是多大？分析：在本题中，压力和支承面的支持力是一对作用力和反作用力，要确定压力，就必须对物体的受力情况进行分析，而不是简单地认为：“压力等于重力”。在（a）图中，当物体静止时，共受四个力的作用：重力、支持力、拉力及摩擦力。其中重力和支持力是一对平衡力，而拉力和摩擦力是另一对平衡力，故压力等于重力；在（b）图中，物体也受到四个力作用，这时由于支承面是竖直的，故重力和摩擦力是一对平衡力，而支持力和力F是一对平衡力，所以支承面受到的压力等于力F；在（c）图中，物体共受到三个力作用，重力竖直向下，支持力和力F均竖直向上，所以压力等于重力与力F之差；在（d）图中，物体也受到三个力的作用，重力和力F均竖直向下，而支持力竖直向下，所以压力等于重力和力F之和。解答：（a）、（b）、（c）、（d）四图的解答分别为20N、5N、15N、25N。例2.我们每时每刻都要呼吸，利用胸部扩张和收缩呼吸的方式叫胸式呼吸，下列能正确表述胸式呼吸动作的是：①吸气时胸部扩张，肺内气压低于大气压；②吸气时胸部收缩，肺内气压低于大气压；③呼气时胸部扩张，肺内气压高于大气压；④呼气时胸部收缩，肺内气