部编统编三上语文25.掌声公开课教案课件.pptx

统编教材三年级上册第八单元况轮流一摇一晃镇定讲述普通话忧郁联欢会落下姿势情况镇定讲述普通话忧郁联欢会文章的题目是“掌声”，请用“____”画出同学们两次送给英子掌声的语句。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。在什么情况下响起掌声？在什么情况下响起掌声？学习提示：默读第2、第3自然段，用“______”画出描写英子表现的语句，想象情景，也可以试着批注一下英子的心情。坚持鼓起勇气在什么情况下响起掌声在什么情况下响起掌声英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于。在什么情况下响起掌声“，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气。”我在文章中想表达的就是,每个人都具有生命的尊严,人与人之间应该互相尊重,只要一个人的心理上没有残疾,他的生命就永远会洒满阳光。同时,适当地给别人以鼓励,哪怕是一次小小的掌声,都会给他们以莫大的力量,甚至会因此改变他们的一生。——《让生命的掌声响起来》这篇文章在写作手法上没有特别之处,只不过平铺直叙地叙述了一个简单的故事,但是蕴涵其中的诸多细节是最能打动读者心灵的。我采用对比的手法,先写了“英子”最初的自卑心理,“总是默默地坐在教室的一角”“上课前,她早早地来到教室,下课后,她又总是最后一个离开”。这些细节是真实的,也源自我的细心观察。最后写了“英子在掌声的鼓励下走出了心理的阴影,“她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。”——《让生命的掌声响起来》在我的诸多散文作品里,我也比较偏爱这篇文章,因为我认为,一篇优秀的文章,应该蕴涵着生命的精神、空间和生命的最本质、最直接的意义。我感觉,这篇文章在某种程度上触及到了人性之美,这大概也是它深受读者喜欢的原因。诚如美国作家威廉・福克纳所说:人性是唯一不会过时的主题。——《让生命的掌声响起来》如果是英子自己来讲这个故事，她会怎样讲呢？从第2~4自然段中任选一段试着讲一讲。课文的题目为什么叫“掌声”？卖油翁学习目标陈尧咨（善射）1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外