Access数据库应用技术-教案---课题：-任务4--创建参数查询.docx

课题：创建参数查询一、教材名称《Access数据库应用技术（第3版）》（电子工业出版社有限公司）。二、课时2学时（90分钟）。三、学情分析计算机专业的学生，有一定的操作技能；已经学习了数据库及表的相关知识，通过本节课使学生掌握创建参数查询的操作技能。四、教学目标分析知识目标：在设计视图中添加表之间的连接和设计视图中字段的操作。能力目标：创建参数查询的操作技能。情感目标：通过知识和实践操作，培养学生良好的学习习惯和专业素养自信心。五、教学重点与难点分析1、教学重点：创建参数查询的操作过程。2、教学难点：使用多参数创建查询的操作过程。六、教、学方法教师首先通过PPT展示本节课相关知识点和操作注意事项，然后通过Access2013软件实操演示教学内容。七、教学准备PPT课件、多媒体教学系统、Access2013软件环境八、教学过程（一）教学导入:在设计视图中添加表之间的连接和设计视图中字段的操作。（二）教学内容及方法或操作内容及方法：一、在设计视图中添加表之间的连接。二、查询设计视图中字段的操作。操作实例1：创建单参数查询，查询某一供应商所供商品的名称、单价、规格型号。操作实例2：创建多参数查询，查询某一供应商所供某类商品的规格、单价。（三）知识巩固：实训：创建参数查询，通过输入参数查询员工情况【实训要求】对于“进销存管理”数据库，打开己创建好的“员工简单情况查询1”，设置通过输入“员工编号”来查询员工基本情况。在通过输入“员工编号”来查询员工基本情况的基础上增加通过“学历”来查询员工基本情况。按“性别”分组查询男女员工的人数。（四）作业：学生进行实训操作九、教学反思