2020高考生物二轮复习 专题五 生命活动的调节 10 动物和人体生命活动的调节课件.ppt

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2020版高考生物二轮复习 专题5 生命活动的调节 1 动物和人体生命活动的调节课件.ppt

第1讲动物和人体生命活动的调节考情分析网络构建诊断疏漏真题聚焦知识整合

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2020年高考生物二轮复习 专题5 生命活动的调节 微专题09 动物和人体生命活动的调节课件.pptx

1.“三看法”判别条件反射与非条件反射2.反射弧中传入神经和传出神经的判断(1)根据是否具有神经节判断:有神经节的是传入神经。(2)根据脊髓灰质内突触结构判断:图中“与——<”相连的为传入神经,与“●——”相连的为传出神经。(3)根据脊髓灰质结构判断:与前角(膨大部分)相连的为传出神经,与后角(狭窄部分)相连的为传入神经。(4)根据切断实验判断:若切断某一神经,刺激外周段(远离中枢的位置),肌肉不收缩,而刺激中段(近中枢的位置),肌肉收缩,则切断的为传入神经;反之则为传出神经。3.动作电位分析4.兴奋在神

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2020版高考生物二轮复习 专题五 生命活动的调节 2 人和动物生命活动的调节课件.ppt

第2讲人和动物生命活动的调节考纲点击网络构建·知识自填必考点一分析神经调节的结构基础、神经冲动的产生和传导夯实基础·查漏补缺1.如图是反射弧的结构模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分，1、2是指反射弧中的两位点)，判断下列相关叙述。(1)若在1处施加一个有效刺激，2处膜电位的变化为：内负外正→内正外负→内负外正。()(2)若在2处施加一个有效刺激，则在1处无膜电位变化，其原因是兴奋在神经元之间只能单向传递。()(3)兴奋在结构c和结构b的传导速度相同，且在c中Ⅱ处发生的

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2020高考生物二轮复习 专题六 生命活动的调节 第9讲 动物和人体生命活动的调节课件.ppt

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