课件-全国-2019_2018-2019学年二年级数学下册 第九单元 推理 2 推理数独教学课件 新人教版.ppt
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课件-全国-2019_2018-2019学年二年级数学下册 第九单元 推理 2 推理数独教学课件 新人教版.ppt
数独一、谈话导入,揭示课题B应该是几?所以,A只能是4。A是4,所以B所在的行和列已经出现了4,2,3。二、学习新知再看B所在的行和列已经出现了4,1,2,所以B是3。四、课堂作业
课件-全国-2019_2018-2019学年二年级数学下册 第九单元 推理 1 推理教学课件 新人教版.ppt
推理一、游戏导入,揭示课题我们应该如何思考呢?小红小丽小刚(二)尝试解答三、巩固练习三、巩固练习三、巩固练习三、巩固练习四、课堂作业
数学广角——推理2数独.ppt
数学广角“数独”意思是“单独的数字”或“只出现一次的数字”。它就是一种填数游戏,是瑞士数学家欧拉发明的。2在右面的方格中,每行、每列都有1~4这四个数,并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几?在右面的方格中,每行、每列都有1~4这四个数,并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几?在右面的方格中,每行、每列都有1~4这四个数,并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几?你能填出其他方格里的数吗?在下面的方格中,每行、每列都有1~4这四个数,并且每个数在每行、每列都只出现一次。你能填出其他方
推理数独 (2).ppt
数学广角——推理一、谈话导入,揭示课题B应该是几?所以,A只能是4。A是4,所以B所在的行和列已经出现了4、2、3。二、学习新知再看B所在的行和列已经出现了4、1、2,所以B是3。我是这样想的:先从个位入手想7+=8,7+1=8,所以第二个加数个位是1。还有其他填法吗?再试一试。四、课堂作业
推理数独2.docx
2015.5.20第四次备课白象七小高文琴PAGE\*MERGEFORMAT5数字推理教学内容教材P110及相关练习教学目标通过填数游戏,让学生经历简单的推理过程,巩固推理知识,能用简单的语言有条理地表达推理过程。在简单的推理过程中,培养学生有序、全面思考问题的能力。使学生感受推理在学习生活中的广泛应用,培养学生的数学学习兴趣和数感。教学重点运用猜测、排除等方法进行有序推理。教学难点:有序地推理,有条理地表达自己推理的过程。教学准备:PPT课件数字卡片板书方格教学过程:激趣导入1、引入师:小朋友们,