试题-贵州-2016_贵州省黔西南州安龙三中2014-2015学年九年级化学上学期月考试题2（第1-3单元）（含解析） 新人教版.doc

52014-2015学年贵州省黔西南州安龙三中九年级（上）月考化学试卷（1-3单元）（2）一、单项选择题（每小题3分，共18分．每小题只有一个选项符合题意）1．乙醇汽油（汽油中加入一定比例的乙醇）的使用可以缓解石油危机．从甜菜或甘蔗中提取的蔗糖可以通过发酵产生乙醇．下列过程中没有发生化学变化的是（）A．甜菜的生长B．汽油中加入乙醇C．乙醇的燃烧D．蔗糖的发酵2．可以一次性鉴别出空气、氧气、氮气三瓶气体的正确方法是（）A．闻气味B．看颜色C．用燃着的木条分别伸入瓶内D．分别加入适当的水3．下列说法正确的是（）A．为了保护环境，应该关闭所有化工厂B．空气是由空气分子构成的C．长期饮用纯净水有益于身体健康D．用煮沸的方法能降低水的硬度4．下列反应属于分解反应的是（）A．锌+硫酸→硫酸锌+氢气B．碳酸钙氧化钙+二氧化碳C．甲烷+氧气水+二氧化碳D．氢气+氯气氯化氢5．下列关于二氧化锰的说法正确的是（）A．在所有的化学反应前后，二氧化锰的质量和性质都保持不变B．如果不加二氧化锰，过氧化氢反应的速率很慢，产生的氧气比应有产量少C．如果不加二氧化锰，过氧化氢不会分解D．如果不加二氧化锰，过氧化氢反应的速率很慢，产生的氧气量不变6．分子和原子的主要区别是（）A．分子质量大，原子质量小B．在化学反应中分子可分，原子不可分C．分子间有空隙，原子间无空隙D．分子体积大，原子体积小二、填空题．（每空1分，共24分．）7．用化学符号填空①铝离子②地壳中最多的金属元素③硫离子结构示意图④2个氧原子．8．读取量筒中液体体积时，视线应与量筒内液体的保持水平．某同学向量筒中加入一定体积的水，俯视读数为40mL，然后倒掉一部分水，仰视读数为30mL，则该同学倒出的水的体积10mL（选填“大于”、“小于”或“等于”）．在称量5.5g固体时，该同学把药品错放在右盘，砝码放在左盘，则该同学所称得的固体的实际质量为g．（注：1g以下用游码）9．五氧化二磷由组成；过氧化氢由构成；铝由构成；每个二氧化硫分子是由构成的．10．图是元素周期表的一格，下列说法正确的是（）A．金元素属于金属元素B．金原子的中子数为197C．金原子的相对原子质量为197.0克D．金原子的核外电子数为11811．按要求书写化学反应文字表达式：①既不是化合反应也不是分解反应②有固体生成的化合反应③有水生成的分解反应．12．向无色液体A中加入黑色固体D，产生另一种无色液体B和一种无色气体C，无色液体B在通电的条件下反应产生无色气体C和无色气体E，把红色固体F置于气体C中燃烧，产生大量白烟G．（1）请写出下列编号的物质名称：A：B：C：D：．（2）请写出红色固体F与气体C反应的文字表达式：该反应的基本反应类型是．13．图是某省生产的加钙食盐包装标签上的部分文字．请仔细阅读后完成以下问题：包装标签上钙含量是指（填“单质钙”“碳酸钙”或“钙元素”中）．14．根据给出的原子结构示意图，回答下列问题：Mg和Ca的化学性质（填“活泼”或“不活泼”）；He的化学性质（填“活泼”或“不活泼”）；由此可知．最外层电子数相同时，化学性质（填“一定”或“不一定”）相似．三、实验和探究题（没空1分，共18分．）15．请根据装置图回答问题：（1）指出图中有标号的仪器的名称：a，b；（2）实验室用高锰酸钾取较纯净的氧气，应该选用的发生装置是，并且要在试管口中塞上一团，目的是．收集装置应选用；其反应的文字表达式是．（3）要检验收集到的气体是否是氧气的方法是：（4）氨气是没有颜色，有刺激性气味的气体，它的密度比空气的小，极易溶于水．实验室通常用加热氯化铵与氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，其发生装置应该选．收集装置只能选，理由是．16．下表是研究性学习小组研究影响过氧化氢（H2O2）分解速率的因素时采集的一组数据：用10mLH2O2制取150mL氧气所需的时间（秒）浓度反应条件30%H2O215%H2O210%H2O25%H2O2无催化剂、不加热几乎不反应几乎不反应几乎不反应几乎不反应无催化剂、加热360s480s540s720sMnO2催化剂、不加热40s60s120s180sMnO2催化剂、加热10s25s60s120s（1）该研究小组在设计方案时，考虑了、、等因素对过氧化氢分解速率的影响．（2）从上表的数据中，你能得出什么结论？①②；（3）你认为影响过氧化氢分解速率的因素还有．请设计实验验证你的猜想：．2014-2015学年贵州省黔西南州安龙三中九年级（上）月考化学试卷（1-3单元）（2）参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题3分，共1