中班语言《微笑》.ppt
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——中班健康活动——中班健康活动2021/5/27森林里的动物们都是好朋友:小鸟能为朋友们唱歌;小兔能为朋友们送信;大象能为朋友们盖房子。小蜗牛很着急,他只能在地上慢慢地爬,别的什么也干不了。小兔走过小蜗牛的身边,小蜗牛向小兔微笑。小兔说:“小蜗牛,你的笑真甜。”小蜗牛想:“对呀,我可以对朋友微笑。”小蜗牛又一想,“可是,怎么样让朋友们看到我的微笑呢?”小蜗牛想出了好办法。第二天,他把很多信交给了小兔子。小兔子把信送给森林里的朋友们。朋友们拆开信,信里是一张画。画上的小蜗牛正在甜甜地微笑,森林里的朋友们也
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中班语言:《微笑》教案与反思活动目标:1、理解蜗牛“微笑”的含义,体验蜗牛浓浓的友爱之情。2、懂得不管力大小,懂得可以关心别人,给人以快乐。活动准备:1、中班下册5号挂图、图片。2、幼儿教材。活动过程:一、引出主题师:你们看这是什么表情啊?幼:微笑、笑师:你们什么时候有这种表情?幼:高兴、快乐师:看见别人微笑你心里会是怎么样?幼:我也会微笑。师:原来微笑能给人带来快乐。二、观察挂图1、倾听师:今天啊,有一群小动物也微笑的叽叽喳喳,谁能猜猜看他们在说些什么?2、讨论师:小鸟会怎么说?幼:唱歌师:大象呢?幼:
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中班语言:《微笑》教案与反思活动目标:1、理解蜗牛“微笑”的含义,体验蜗牛浓浓的友爱之情。2、懂得不管力大小,懂得可以关心别人,给人以快乐。活动准备:1、中班下册5号挂图、图片。2、幼儿教材。活动过程:一、引出主题师:你们看这是什么表情啊?幼:微笑、笑师:你们什么时候有这种表情?幼:高兴、快乐师:看见别人微笑你心里会是怎么样?幼:我也会微笑。师:原来微笑能给人带来快乐。二、观察挂图1、倾听师:今天啊,有一群小动物也微笑的叽叽喳喳,谁能猜猜看他们在说些什么?2、讨论师:小鸟会怎么说?幼:唱歌师:大象呢?幼:
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活动目标:活动准备:.....森林里的动物们都是好朋友:小鸟能为朋友们唱歌;小兔能为朋友们送信;大象能为朋友们干活。小蜗牛很着急,他只能在地上慢慢地爬,别的什么也干不了。小兔走过小蜗牛的身边,小蜗牛向小兔微笑。小兔说:“小蜗牛,你的笑真甜。”小蜗牛想:“对呀,我可以对朋友微笑。”小蜗牛又一想,“可是,怎么样让朋友们看到我的微笑呢?”小蜗牛想出了好办法。第二天,他把很多信交给了小兔子。小兔子把信送给森林里的朋友们。朋友们拆开信,信里是一张画。画上的小蜗牛正在甜甜地微笑,上面写着:当你们觉得孤单或不开心的时候
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中班语言:微笑活动目标:1、懂得让别人高兴是一种快乐,把快乐送给别人也是一种快乐。2、理解散文所表达的团结友爱、和谐、欢乐的情感和小蜗牛的美好心灵。3、依据散文中的对话格式学习仿编。活动准备:1、图片:小鸟、大象、小兔、小蜗牛2、课件活动过程:(一)谈话导入。师:小朋友,你愿意为你的朋友做事吗?你为朋友做过哪些事呢?实录:幼儿一:我看到教室的地上有脏东西,我会捡到垃圾桶里。幼儿二:我会帮妈妈洗碗。幼儿三:妈妈累的时候,我帮妈妈捶捶背。幼儿四:我做小组长的时候,我帮小朋友拿筷子。幼儿五:睡觉的时候,我会帮旁