2019届高考生物二轮复习 专题四 生命系统的遗传、变异、进化 3 生物变异、育种与进化课件.ppt
努力****甲寅
亲,该文档总共107页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
2019届高考生物二轮复习 专题四 生命系统的遗传、变异、进化 3 生物变异、育种与进化课件.ppt
2020版高考生物二轮复习 专题四 遗传、变异与进化 3 生物的变异、育种与进化课件.ppt
第3讲生物的变异、育种与进化考纲点击网络构建·知识自填必考点一三种可遗传的变异的分析与判断夯实基础·查漏补缺1.判断有关生物变异的叙述。(1)DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变,导致基因突变。()(2)观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置。()(3)在有丝分裂和减数分裂过程中,非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异()(4)XYY个体的形成及三倍体无子西瓜植株的高度不育均与减数分裂中同源染色体的联会行为有关()(5)染色体组整倍性、非整倍性变化必然导致基因种类的增加()
(统考版)2023高考生物二轮专题复习 专题4 生命系统的遗传、变异、育种与进化 第3讲 生物变异、育种与进化教师用书.docx
第3讲生物变异、育种与进化聚焦新课标:概念3遗传信息控制生物性状,并代代相传;3.3由基因突变、染色体变异和基因重组引起的变异是可以遗传的;概念4生物的多样性和适应性是进化的结果;4.1地球上的现存物种丰富多样,它们来自共同祖先;4.2适应是自然选择的结果。基础自查明晰考位纵引横连————建网络提醒:特设长句作答题,训练文字表达能力答案填空:①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮⑯⑰⑱⑲⑳边角扫描————全面清提醒:判断正误并找到课本原话1.(1)经低温处理过的植物根尖,放入卡诺氏液中浸泡,以固定细胞形态,再用盐
2020版高考生物二轮复习 专题4 遗传变异与进化 3 变异、育种与进化课件.ppt
第3讲变异、育种与进化考情分析网络构建诊断疏漏真题聚焦知识整合
高考生物二轮复习-第四单元-遗传变异与进化-专题三-生物的变异、育种与进化课件.ppt
专题三生物的变异、育种与进化外界环境条件考点一三种可遗传变异及其比较解析白花植株的出现是由于X射线照射引起的基因突变,不一定有利于生存,A错误;X射线可引起基因突变和染色体变异,B正确;应用杂交实验,通过观察其后代的表现型及比例,可以确定是显性突变还是隐性突变,C正确;白花植株自交后代若有白花后代,可确定为可遗传变异,否则为不可遗传变异,D正确。答案A2.(2016·全国课标卷Ⅲ,32)基因突变和染色体变异是真核生物可遗传变异的两种来源。回答下列问题:解析(1)基因突变是指DNA分子中发生的碱基替换、增添