文学意象----0.ppt
胜利****实阿
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文学意象----0.ppt
什么是文学意象?文学形象表意之象判断一个艺术形象是不是意象的尺度是?象征性象征为什么创造出意象?
古诗的意象0.pptx
倾听花开学习目标:1.了解意象及其在品味诗歌情感中的作用。2.掌握答题技巧,规范答题步骤。3.了解诗歌常见意象及其寓意。意象“意”——诗人的思想、情感、意念、感兴“象”——物象、形象。渗透着诗人主观情意的客观物象,是“意”与“象”的统一。意象是诗歌中浸染了作者感情的东西,是诗人感情的载体。“以我观物,故物皆著我之色彩”——王国维。1.借助意象(组合)营造氛围、环境或意境。以送别诗、边塞诗、山水诗为代表。如:“枫叶荻花秋瑟瑟”、“青海长云暗雪山”、“明月松间照,清泉石上流”、“大漠孤烟直,长河落日圆”等。2
春意象——春草0.pptx
春意象——春草在很多人眼里,春草是生机勃勃的、充满活力的,象征着希望。但在诗人笔下,大多并非如此,无尽绵密的春草大多数象征着一种恨意,一种离愁,一种荒凉。春草之恨春草之愁“春草之愁”,这就是寄托在春草上的时间的流逝感。春草之荒凉这些萋萋芳草,它们越发繁盛,就越能反衬出荒凉。满眼芳草之间生长的就叫做沧桑。春草之孤独脚下有春草,头上的树叶里有黄鹂在鸣叫。无论碧草还是黄鹂,都是孤单的恰似诗人的兀自寻觅。于丹说:”小的时候写作文,老师总是所我们观察得不好,用的意象不足,然我们去学古人,当时只知道照搬照抄别人用过的
原始意象与文学.doc
原始意象与文学瑞土心理学家C.G·荣格(CMlCust肛Jung,1875—1961)是继弗洛伊德之后,对文学创作、文学批评户:生广泛影响的另一位心理学家s荣格与弗洛伊德曾经有过一段密切的合作,弗洛伊德曾经把荣格视为自己的学:生和接班人。但他们的性情、观念存在着巨大的差异.荣格是一个浪漫主义考、相对论者,对启蒙时期以来的主流思潮持怀疑立场,甚至有着神秘主义的倾向:弗洛伊德研究的对象虽然是非理性的,他自己则是一个坚定的理性主义者、本质沦考、决定论者,竭力维护现代社会的思想法则。因此,他们两人的分裂几乎是无可
文学意象的审美构成.pdf
寿鸟取甚技术学学报第卷第期