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写景作文讲评课件.ppt
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胜利****实阿
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写景文章怎样写好景物描写？什么是景物描写？比较描写桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。描写的景物不能面面俱到，要有所侧重。如何详写？习作展示
2024-01-17
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写景作文讲评课件.ppt
写一处自然景观作文中出现的问题：1、不知道怎么写景2、不会选择材料：陈旧、无意义3、自始至终不点题或离题万里4、结尾不会照应开头或深化主题5、文中没有细节描写，只会用叙述的口气6、不会运用修辞手法，语言不生动，不形象7、语句啰嗦、语言不通顺8、不会运用标点符号。开头：1.扣题：把题目中重点的字或词写进第一段中。2.提示写什么：（1）你要写的是什么景物？（2）它总的特点或你的观点是什么？把这两个内容在第一段中写清楚。第一段完成。如：课文《富饶的西沙群岛》的开头：西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。
2024-09-30
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写景作文讲评课件.ppt
如何写景写景文章怎样写好景物描写？什么是景物描写？比较描写桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。描写的景物不能面面俱到，要有所侧重。如何详写？习作展示此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！
2024-09-16
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写景作文讲评案.doc
七年级上册语文导学案编号：0671012七年级上册第四次作文讲评案——写景主备人：马红丽审核人：学习目标:1、通过评讲，欣赏同学们文章中的优点，激发学生写作的热情。2、使学生进一步认识到修改作文的重要性。通过评讲，让学生了解自己写作中的不足，知道如何弥补，从而逐步改进。学习重点：运用修改作文的具体方法来找出自己作文中存在的不足，并可以为自己的写作方向提出明确的目标。学习过程总体感知请总结自己文章的主题（你在这篇文章里想要写出什么季节的什么特点？想表达什么样的情感？）二．读自己
2024-06-18
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新写景作文讲评.ppt
写景作文讲评名人赠言习作要求：习作要点:1、书写规范，能做到卷面整洁；2、能按要求习作，基本做到有顺序，抓住了景物特点；3、能尝试运用比喻，拟人等修辞手法，把景色描绘得生动、形象；4、在写景中融入了自己的感情。（其代表人物有：熊晨希、武麟、宋祥锐、杨珂、李家炫、朱宇鹏、杨晨逍、李雨露、宋卓霏、吕正汉、李楚迪、吉昱凡。）（开头）“高山青，涧水蓝……”听到这首歌，我就很自然地想起宝岛有名的自然景观——阿里山。今年寒假，我和爸爸、妈妈一块儿去了台湾，游览了梦寐以求的阿里山。（结尾）“高山长青，涧水长蓝……碧水常
2024-09-09
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