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小学数学五年级下册《分数的意义》课件.ppt

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1.分数的意义分数的产生把桌上的东西平均分给两个同学。在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。14每根是这把香蕉的。一个物体、一些物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。一个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的。一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的。一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的。一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的。把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。如，的分数单位是。练习1.用分数表示下面各图中涂色的部分。2.3.4.按要求涂色。5.6.和同学们说说在生活中见过的分数。7.读出下面的分数，说说他们的具体含义。死海表层的水中含盐量达到。8.读出下面的分数，并说出每一个分数的分数单位。9.任选一个分数，在图中涂色表示出来。