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编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:附表1:QC小组活动成果现场评审表小组名称:课题名称:序号评审项目评审内容配分得分1QC小组的组织要按有关规定进行小组登记和课题登记;小组活动时,小组成员的出勤情况;小组成员参与分担组内工作的情况。7~152活动情况与活动记录活动过程需按QC小组活动程序进行;取得数据的各项原始记录要妥善保存;活动记录要完整、真实,并能反映活动的全过程;每一阶段的活动能否按计划完成;活动记录的内容与发表资料的一致性。20~403活动成果及成果的维持、巩固对成果内容进行核实和确认,并已达到所制定的目标;取得的经济效益已得到财务部门的认可;改进的有效措施已纳入有关标准;(4)现场已按新的标准作业,并把成果巩固在较好的水准上。15~304QC小组教育QC小组成员对QC小组活动程序的了解情况;QC小组成员对方法、工具的了解情况。7~15总体评价总得分评委签字附表2:QC小组活动成果发表评审表小组名称:课题名称:序号评审项目评审内容配分得分1选题所选课题应与上级方针目标相结合,或是本小组现场急需解决的问题;课题名称要简洁明确地直接针对所存在的问题;现状已清楚掌握,数据充分,并通过分析已明确问题的症结所在;现状已为制定目标提供了依据;目标设定不要过多,并有量化的目标值和有一定依据。8~152原因分析应针对问题的症结来分析原因,因果关系要明确、清楚;原因要分析透彻,一直分析到可直接采取对策的程度;主要原因要从末端因素中选取;应对所有末端因素都进行了要因确认,并且是用数据、事实客观地证明确是主要原因;工具运用正确、适宜。13~203对策与实施应针对所确定的主要原因,逐步制定对策;对策应按5W1H的原则制定,每条对策在实施后都能检查是否已完成(达到目标)及有无效果;按对策表逐条实施,且实施后的结果都有所交待;大部分的对策是由本组成员来实施的,遇到困难能努力克服;工具运用正确、适宜。13~204效果取得效果后与原状比较,确认其改进的有效性,与所制定的目标比较,看其是否已达到;取得经济效益的计算实事求是、无夸大;已注意了对无形效果的评价;改进后的有效方法和措施已纳入有关标准,并按新标准实施;改进后的效果能维持、巩固在良好的水准,并用图表表示出巩固期的数据。13~205发表发表资料系统分明,前后连贯逻辑性好;发表资料以图、表、数据为主,避免通篇文字、照本宣科;发表资料通俗易懂,不用专业性特强的词句和内容,在不可避免时作深入浅出的解释;发表时从容大方,不做作,口齿清楚而有礼貌地讲成果;回答提问时诚恳、简要、不强辩。13~206特点课题具体务实;活动过程(包括发表)生动活泼有新意,具有启发性。0~5总体评价总得分评委签字附表3:“创新型”QC小组活动成果发表评审表小组名称:课题名称:序号评审项目评审内容配分得分1选题(1)选题的理由、必要性要具体充分;(2)现状清楚,难点及突破口明确;(3)目标要具有挑战性,并要有量化的目标和依据;(4)制定活动计划要明确每一进程的责任人和完成期限。8~152提出对策方案确定最佳对策(1)应充分、广泛地提出对策;(2)确定最佳对策方案要分析透彻,事先评价,科学决策,必要时要作模拟试验;(3)工具运用正确、适宜。13~203对策与实施(1)按“5W1H”的原则制订对策实施计划表;(2)按对策实施计划表逐条实施,每条对策实施后的结果都有交待;(3)工具运用正确、适宜。13~204效果(1)确认效果并与目标比较;(2)经济效益的计算实事求是、无夸大;(3)注意了活动过程及对无形效果的评价;(4)成果已发挥作用并纳入有关标准及管理规范。13~205发表(1)发表资料系统分明,前后连贯、逻辑性好;(2)发表资料以图、表、