中医护理学绪论专家讲座.pptx

中医护理学教学任务中医护理学教学内容中医护理学考评方案第一章绪论掌握中医护理基本特点，掌握病、证、症区分与联络。熟悉中医学理论体系形成标志：四部医学巨著。了解传承和发展中医药文化意义、中医护理学发展展望。主要内容第一节中医护理学发展简史西医——来自西方医学，谓之西医学。西医学利用了当代科学技术和方法武装自己、发展自己，是一门高度快速发展起来新兴医学科学。它含有严格科学性、可行性和先进性，为世界各国所接收，所以又称之为“当代医学”。中医——属于中国传统医学范围，含有独特疗效和独特医学理论体系；是一门从长久临床实践中发展起来经验医学。富含丰富民族文化和哲学内涵。传统医学——是自古以来就有，是本民族土生土长医学。世界各国都有各自民族医学（传统医学）。中医护理学——是中医药学主要组成部分，以中医理论和整体观念为指导，利用传统护理技术，对患者进行辨证施护，对人民实施预防、保健、康复、养生护理，以保护人民健康一门学科。一、古代中医护理学形成与发展集医、药、护一身一门独立学科（一）春秋战国时期内科：仙鹤草——止泻马芷苋——止痢外科：刘寄奴——消肿（外伤）蟾蜍皮——外敷可使包块消退针灸：用石头刺激人体一些部位，能够止痛。树→竹→铁→铜→银针→不锈钢针（三）魏晋隋唐时期——（四）宋金元时期（五）明清时期二、近代中医护理学发展三、当代中医护理学发展第二节中医护理学基本特点中医护理基本特点：整体观念辨证施护防护结合一、整体观念人体是一个有机整体人与外界环境（自然、社会）统一性整体护理与整体观念二、辨证施护2.疾病：在一定病因作用下自稳调整紊乱而发生异常生命活动过程，并引发一系列代谢、功效、结构改变，表现为症状、体征和行为异常。3.辨证施护定义：按照辩证论治标准去护理病人。包含辨证施护两个部分。1）辨证—将四诊搜集资料进行综合分析，辨清疾病病因、性质、部位、病机及邪正盛衰等情况辨出证候。2）施护—依据辨证结果，确定和实施对应治疗,护理标准和方法(采取护理办法)。（一）未病先防1.养生以固护正气2.预防病邪毒气侵入（二）既病防变第三节传承和发展中医药文化意义第四节中医护理学发展展望1.《中国护理事业发展规划纲要》(-)2.中西医学科间：相互渗透、相互吸收、相互促进、取长补短。3.中西医护理上：相互补充、完善。使辨病、辨证、辨症相结合，优势互补。4.科研上：利用中医思维优势和西医成熟研究方法相结合。