圆柱的认识优质课公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件.pptx

1.圆柱结识课前参与长方体和正方体都是由（）围成的立体图形。这些物体形状有什么共同特点？想：上面这些物体形状有什么共同特点?课中探究拿一个圆柱形实物，看一看圆柱是由哪几部分构成。圆柱上、下两个面叫做底面。它们是两个完全相同圆。②用手摸一摸圆柱周围面，你发觉什么？圆柱体①圆柱两底面大小如何？你有什么办法证实？②用直尺量一量自己准备圆柱高，你发觉了什么？圆柱体1、指出下列圆柱底面、侧面和高指出下面图形中哪些是圆柱①圆柱体高只有一条。（）②上下两个底面相等圆形物体一定是圆柱体。（）③圆柱体底面周长和高相等时，沿着它一条高剪开，侧面是一个正方形。（）全课小结圆柱上、下两个面叫做（），它们是完全（）两个圆。圆柱有一个曲面，叫做（）。课后延伸转动长方形ABCD，生成右面两个圆柱。说说它们分别是以长方形哪条边为轴旋转而成,底面半径和高分别是多少。在生活中，圆柱高会有不同称呼，你知道吗？勤快一日，可得一夜眠；勤快一生，可得幸福长期。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非能力。因此我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提升文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己知识面。有许多书籍还能培养我们道德情操，给我们巨大精神力量，鼓舞我们迈进。