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加强调查研究提高辅政水平调查研究是政研室的重要工作职能。学习实践科学发展观必须结合工作实际立足这个职能发挥辅政作用使学习实践活动取得实效。参加学习实践活动以来我有以下几点体会和认识:把调查研究放到科学发展的高度来认识毛泽东同志早就告诫全党:“没有调查就没有发言”胡锦涛同志也深刻指出:“调查研究是谋事之基、成事之道是我们党一贯坚持的工作方法。”学习实践科学发展观调查研究是基础是落实科学发展观的有效途径。调查研究是科学认识的前提。学习实践科学发展观的过程说到底就是提出问题、分析问题、解决问题的过程调查研究是贯通理论和实践的一座知行桥梁、一条有效途径。一个地区、一个部门、一个单位要实现又快又好发展首先必须有一个好思路。俗话说:思路决定出路有什么样的思路就会产生什么样的发展路子、发展模式、发展战略、发展动力和发展目标。而正确的思路不是闭门造车想出来的不是心血来潮捏出来的它是建立在深入地调查研究之上。我们在学习实践活动中开展调查研究就是用马克思主义的立场、观点、方法认识事物、分析问题、探求规律。不管多么简单的事不可缺少调查研究因为这是掌握实情、做到胸中有数的唯一可靠方法;不管多么棘手的问题通过调查研究总可以找到一些行之有效的解决办法。只有坚持并不断加强调查研究在实践中深入探索、认真总结和不断积累有益经验才能准确揭示发展规律掌握发展规律运用发展规律。调查研究是科学决策的基础。科学决策就是围绕人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题研究确定发展的策略和举措。而调查研究就是科学决策要做的第一件事只有坚持在调查研究中使基本情况清楚明了、决策依据真实可靠、分析思考全面深入真正做到汇聚民智、集思广益才能使作出的决策更符合实际、更具有权威性和指导性。否则就可能脱离实际、脱离生活、脱离群众犯主观主义、教条主义、经验主义、命令主义等过失给工作和事业造成损失。因此科学发展离不开科学决策科学决策离不开调查研究。面对改革发展中各种各样的新情况和新问题只有把调查研究作为一个重要的领导制度来坚持作为一种基本的工作方法来运用作为一项重要的基础工作来部署、落实和督查大力加强发展全方位、工作全领域、任务全过程的调查研究特别是加强对事关全局和有关重大决策部署贯彻落实情况的调查研究才能从整体上促进科学决策的形成。调查研究是科学发展的途径。学习实践科学发展观的过程是不断发现问题、解决问题的过程;是针对实际情况不断修正工作计划、调整工作思路的过程;是不断地从实际出发实事求是解放思想使主观行为与客观实际相统一的过程。仔细阅读毛主席、邓小平、江泽民著作我们不难发现许多论著始终贯穿着调查研究这根红线。面对市场经济的激烈竞争面对当前全球的金融危机面对构建和谐社会面对中央对各行各业围绕经济发展提出的每项具体措施我们必须始终坚定不移不折不扣。但在执行过程中不是一成不变、死搬硬套必须讲究工作方法一切从实际出发创新工作思路。只有在学习实践中不断加强调查研究才能真正实现推动科学发展的目标。把科学发展观贯彻落实到调查研究当中胡锦涛同志站在新世纪新阶段党和国家全局工作的战略高度进一步要求“各级领导干部要深入基层、深入群众、深入实际通过开展广泛深入的调查研究切实提高思想认识水平切实提高政策水平切实提高工作水平”。各级要深刻领会和贯彻落实中央领导同志的重要指示努力在继往开来中坚持和拓展调查研究这一成事之道在与时俱进中不断加强和深化调查研究工作使之成为推动科学发展的强大力量。要用调查研究掌握科学发展的规律。调查研究是与时俱进、明辨是非的过程是虚心学习、增长才干的过程是去伪存真、取长补短的过程是磨练意志、培养作风的过程。我们讲科学发展归根到底是要提高领导科学发展的能力。为此必须坚决纠正那种因循守旧、不思进取、违背规律、盲目蛮干、好大喜功、脱离实际的不良现象。通过调查研究的分析观察找出原因总结经验就能有效地克服官僚主义、形式主义、经验主义从而按规律办事谋发展。各级领导干部要在思想上高度重视调查研究行动上认真落实调查研究用深入、心入、身入的细致调研去揭示发展规律掌握发展规律运用发展规律减少盲目蛮干减少弯路失误减少短期行为。要用调查研究广集科学决策的智慧。众所周知一项工作的顺利开展离不开广大群众的理解、支持与参与。经常征求群众的意见可以让决策者与群众联系更紧密可以让群众更好地当家作主可以让决策更科学、更合理。这就要求各级领导干部在每做一件决策或每做一次事情时都要站在人民群众的立场上想其所想急其所急释其所疑排其所难。要逐步把权力运行的过程向群众公开扩大群众对办集体事业的知情权、参与权、选择权和监督权。要经常深入基层调查研究多听听群众意见及时掌握群众的心态知道群众心里想的啥家家户户期